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如图一为测得的某种植物的某样方分布(单位:株/m2)情况,如图二是某湿地生态系统碳循环图解,据图分析回答:

(1)图一样方内该植物的数量应记为
 
 株/m2
(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行.能构成生物群落的是
 
(填字母).从食物链的角度看,图二中包括了
 
个营养级.以藻类植物为食的小型浮游动物处在
 
(以图中字母回答)环节.
(3)研究者观察到黑脸琵鹭处在图二中的最高营养级.假设F摄入的能量为a,其中存在于其粪便中的能量为b,呼吸散失的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,若能量的传递效率在10%-20%之间,则流入黑脸琵鹭的能量最多为
 
.若研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度,常用的调查方法是
 

(4)生态系统中,捕食者依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也依据捕食者气味躲避捕猎,这属于信息种类中的
 
 信息.说明信息传递在生态系统中具有
 
作用.
考点:估算种群密度的方法,生态系统的功能
专题:
分析:据图1分析,压线计数原则是计数左、上两线和夹角处,样方内的植物数量为14株/m2
根据图2分析,A和D箭头双向的,其中A的箭头来源多,去路只有1个,因此A表示大气中的二氧化碳,则D表示生产者;C的箭头来源多,去路只有1个,表示分解者;其它的表示消费者;构成的食物链为D→F→E→B.
解答: 解:(1)样方法计数时,对样方内植物统计时除统计样方内部全部同种植物外,还要统计两个相邻边及其顶角(一般数左不数右、数上不数下)上的同种植物.
(2)由图二可知D为生产者,BEF为消费者,C为分解者,A为无机环境.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2形式进行;生物群落包括生产者、消费者和分解者;图二中食物链是D→F→E→B,共包含4个营养级;以藻类植物为食的小型浮游动物属于第二营养级(F).
(3)图中F中能向后一营养级传递的能量为F的同化量即(摄入量a-粪便量b),能量传递效率最多按20%考虑,故流入黑脸琵鹭(B)的能量最多为(a-b)×20%×20%即4%(a-b);鸟类种群密度的调查方法为标志重捕法.
(4)气味属于化学信息,信息传递在生态系统中具有调整生物的种间关系,以维持生态系统的稳定的作用.
故答案为:
(1)14
(2)CO2     BCDEF      4       F
(3)4%(a-b)      标志重捕法
(4)化学    调整生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
点评:本题考查调查种群密度的方法、物质循环、能量流动和信息传递的相关知识,意在考查考生从图解中获取有效信息,理解、分析图解所表达的内容和意义的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B、如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱,则即使失去a的控制,排尿反射也能完成
C、如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D、如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程涉及(  )
A、呼吸作用、光合作用、激素调控
B、细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成
C、DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D、等位基因的分离、非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中某元素循环的模式图,图中的箭头表示这种元素的循环去向.据图回答下列问题:
(1)这是
 
元素的循环.
(2)A在生态系统中所属的成分是
 
,D主要是指
 
等生物.
(3)①表示的生理过程主要是
 
,②、③、④表示的生理过程是
 

(4)该元素的循环在A、B、C之间是以
 
的形式通过食物链和食物网进行传递的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关遗传和变异的问题:
(1)下列属于可遗传变异且属于细胞水平的是
 

A.猫叫综合征     B.人类红绿色盲    C.无籽番茄     D.人类白化病
(2)某生物个体的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色体上的位置依次分布在1到6的处,请选出属于分子水平的变异
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质.请据图回答问题:

(1)能进行光合作用的色素存在于图1中的
 
处,可用
 
提取,其中溶解度最大的是
 
.若在某一时刻缺少③,用反应式表示该生理过程:
 

(2)生物体内的代谢过程与能量有密切关系,请写出吸能反应的反应式:
 

(3)图2表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化的情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2?h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是
 
;与夏季相比,冬天时B点应向
 
移动,多云转晴时,短时间内细胞内C5的含量会
 
;如果土壤中长期缺乏Mg2+,则图2中G点向
 
移动.

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农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的新品种;
b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种;
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种;
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种;
e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种.
(1)a方法属于常规育种,一般从F2开始选种,这是因为
 
.选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止,这是因为新品种一定要是
 

(2)b方法与a方法相比,突出的优点是
 
.若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有
 
种类型.
(3)通过c途径获得的新品种应属于
 
体,它们往往表现出
 
等特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是
 

(4)d方法中搭载的种子应当是
 
(填“干燥的”、“萌发的”或“休眠的”);种子返回地面种植后,其变异
 
(填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”或“全是对人类有害的”),所以要对其进行
 

(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因控制的性状,该表达过程应包括遗传信息的
 
 
过程.

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请回答下列有关光合作用的问题:

(1)如图甲表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系.在温度为10℃、光照强度大于
 
千勒克司时,光合速度不再增加.当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是
 

(2)如图乙表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化,请据图回答:
①写出O2浓度升高对该器官中两种呼吸形式的具体影响
 

②该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线,则说明该器官的呼吸方式是
 
,判断依据是
 

③当外界O2浓度为4%~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收的相对值为0.4,此时,厌氧呼吸的强度约相当于需氧呼吸的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图中曲线①表示染色体着丝点与纺锤体相应极之间的距离,②表示子染色体之间的距离,则正确的绘图是(  )
A、
B、
C、
D、

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