精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列各项实验中,选择的实验试剂及其作用表述正确的是(  )
编号实验名称试剂及其作用
A绿叶中色素的提取和分离无水乙醇、提取色素
B探究酵母菌的细胞呼吸方式重铬酸钾、检验有无CO2产生
C探究pH对H2O2酶活性的影响H2O2溶液、调节pH
D观察植物细胞的有丝分裂龙胆紫溶液、解离
A.AB.BC.CD.D

分析 绿叶中色素的提取过程中,无数乙醇作用是提取绿叶中的色素;探究pH对过氧化氢酶活性的影响实验中,过氧化氢溶液是反应物,不能调节pH值;观察植物细胞有丝分裂实验中,龙胆紫的作用是染色,解离使用的是盐酸.

解答 解:A、色素的提取和分离实验中,无水乙醇的作用是提取色素,A正确;
B、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色,B错误;
C、探究pH对过氧化氢酶活性的影响实验中,调节pH值使用的是酸或碱,不是过氧化氢,C错误;
D、在植物细胞有丝分裂观察过程中,龙胆紫溶液作用是使染色体着色,不是解离,D错误.
故选:B.

点评 本题考查色素提取、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、酸碱对酶的影响及观察细胞的有丝分裂实验的基础知识,需要学生对实验原理、实验过程、实验步骤及实验注意事项的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在其他条件适宜、CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:

(1)图1的a点表示甲植物呼吸作用强度,在b点时,细胞中能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质方向的移动.
(2)图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量低;据图分析在f点时限制光合作用速率的主要因素是光照强度和CO2浓度.
(3)在有氧条件下,植物细胞内的丙酮酸可以进入线粒体中进行脱氢.请写出在长期水淹条件下,植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况:有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能.
(4)据图1分析,当光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6CO2 mg/100cm2•h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与蓝藻有关的叙述正确的是(  )
A.细胞质中具有与光合作用有关的酶
B.核糖体、内质网、高尔基体参与蛋白质的合成、加工和分泌
C.通过有丝分裂进行无性繁殖
D.合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(  )
A.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
B.被细胞胞吞的一定是固体物质
C.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关
D.主动运输能逆浓度梯度跨膜运输物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿体,都进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面的概念图中的a、b分别代表的是(  )
A.细胞外液、内环境B.血浆、细胞内液C.血浆、内环境D.内环境、血浆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在某海滨沿岸,一种被称为浒苔的绿藻大量繁殖,漂浮于水面,此处的浒苔在空间分布上属于(  )
A.集群分布B.随机分布C.均匀分布D.向光分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动物的激素调节的阐述,正确的是(  )
A.激素是一类无机分子B.激素是一类信息分子
C.被发现的第一种激素是生长激素D.激素在医疗和生产上的应用不多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关说法正确的是(  )
A.人的成熟红细胞无线粒体,不产生ATP
B.无氧呼吸对生物体都有害
C.有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸
D.还原氢只在有氧呼吸过程中产生

查看答案和解析>>

同步练习册答案