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    下列有关物质运输的说法正确的是( )

    A．蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内

    B．大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

    C．细胞呼吸时，丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用

    D．植物的顶端优势与生长素的极性运输有关

     

    D

    【解析】蔗糖溶液引起细胞质壁分离是由于细胞内液渗透失水引起的，原生质层相当于半透膜，水分子可以透过半透膜，A项错误；大分子有机物通过胞吞作用进入细胞内，与膜的流动性结构特点有关，B项错误；细胞呼吸时，原核生物中没有线粒体，丙酮酸可以在细胞质基质中利用，无氧条件下丙酮酸还可以在真核细胞的细胞质基质中被分解，C项错误；植物的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输在侧芽积累，抑制了侧芽的生长，D项正确。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题7 遗传的基本规律及应用（解析版） 题型：综合题

    豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本

    F1表现

    F2表现

    Ⅰ

    突变品系1×

    野生型

    有豌豆素

    3/4有豌豆素，

    1/4无豌豆素

    Ⅱ

    突变品系2×

    野生型

    无豌豆素

    1/4有豌豆素，

    3/4无豌豆素

    Ⅲ

    突变品系1×

    突变品系2

    无豌豆素

    3/16有豌豆素，

    13/16无豌豆素

    根据资料，回答下列问题：

    (1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1的基因型为________。

    (2)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为________。

    (3)第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为________。

    (4)进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的，而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在图中方框内填上适当文字，解释上述遗传现象。

    图3－7－5

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 B（解析版） 题型：综合题

    科学家取束丝藻藻液离心后去上清液，将藻细胞用无磷培养基洗3次后，转入无磷培养基培养10 d；再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的培养基中，在一定条件下培养，并将实验结果绘成如下曲线。请分析回答问题：

    图1 不同磷浓度下束丝藻的叶绿素a含量

    图2 束丝藻在不同磷浓度下光合放氧曲线

    图2－4－11

    (1)图1曲线表明，随着培养液中磷浓度的增加，叶绿素a的含量________。图2所示实验结果可用来探究________________________________________________________________________

    __________________对束丝藻光合速率的影响。

    (2)实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10 d的目的是避免________________对实验的影响。实验中为了减少测定数据的误差，应采取的措施是______________________________________。

    (3)当光照强度超过500 μmol光子/(m2·s)时，光合速率不再增加，从外部因素分析，主要限制因素是______________________________________(答两点)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A（解析版） 题型：选择题

    下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是( )

    A．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

    B．光能转化成化学能发生在光反应阶段，发生在色素分子中

    C．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

    D．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2，则光反应也受影响

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题3 物质跨膜运输、酶和ATP（解析版） 题型：选择题

    洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的。取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了含红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是( )

    A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液

    B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液

    C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深

    D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：综合题

    细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。图1－2－3表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答。

    图1－2－3

    (1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有__________的特点。图中自噬体由________层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。

    (2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是__________________________________。

    (3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H＋进入溶酶体的运输方式是________。

    (4)图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是________________________________________________________________________，

    由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会________(填“增强”“减弱”或“不变”)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    若图1－2－1为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是( )

    图1－2－1

    A．该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来

    B．该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体

    C．图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系

    D．图示物质运输、分泌过程与线粒体有关

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题16 现代生物科技专题（解析版） 题型：综合题

    若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因(1.2 kb)，并将之取代质粒pZHZ1(3.7 kb，1 kb＝1000对碱基)上相应的EF区域(0.2 kb)，形成重组质粒pZHZ2，请据图回答下列问题：

    图7－16－1

    (1)限制酶E和限制酶F在结构和功能上的不同之处分别在于

    ①______________________；②______________________。

    (2)pZHZ2所含有的碱基对数为________kb。

    (3)将重组质粒pZHZ2导入至山羊的受精卵细胞中，若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是____________________。

    (4)上述目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的反密码子碱基序列是________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题11 种群与群落（解析版） 题型：综合题

    鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图5－11－7所示。据图回答问题：

    (1)该湿地群落的演替过程属于__________，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。

    图5－11－7 湿地剖面示意图

    (2)种群最基本的数量特征是__________，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是________。

    (3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到________。

    (4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护它们的根本措施是______________________。如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的________________。

     

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