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14.下列有关生态系统的说法错误的是(  )
A.生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递
B.任何生态系统都需要不断得到自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能
C.生态系统的功能有物质循环、能量循环和信息传递
D.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础

分析 1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为;
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
3、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,具有全球性、循环性.

解答 解:A、生态系统信息传递的作用是调节生命活动的正常进行和种群的繁衍;信息传递还能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定,A正确;
B、任何生态系统要正常运转都需要不断地输入能量.生态系统中的能量来自太阳,它是通过绿色植物的固定而输入到系统里,保存在有机物中.能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,B正确;
C、生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递,能量不能循环利用,C错误;
D、生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关,负反馈为生态系统自我调节能力的基础,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的综合应用的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.研究人员用X射线照射细菌菌落A,四个小时后,发现菌落A中产生了a1、a2两个突变种.研究人员用菌种A、a1、a2做了如下4步实验,得到了相关的实验结果.
实验1:将菌种A接种于普通培养基上,产生了菌落.
实验2:将突变种a1接种于普通培养基后,没有产生菌落;但在培养基内添加了营养物质甲后,产生了菌落.
实验3:将突变种a2接种于普通培养基后,也没有产生菌落;但在培养基内添加了营养物质乙后,产生了菌落.
实验4:将突变种a1 和突变种a2同时接种于普通培养基后,却同时产生了菌落.
请你分析相关实验结果,回答下列问题:
(1)突变种a1和a2分别接种于普通培养基上,都不能产生菌落,原因是由于使用了X射线处理,导致细菌A发生了基因突变,从而使细菌缺乏合成营养物质甲或乙的酶.
(2)实验1至3表明,物质甲和乙都是细菌A在代谢过程中产生的代谢产物.在实验2和实验3中,它们是作为微生物五大营养物质要素中的生长因子加入普通培养基的.
(3)实验4中出现菌落最可能的原因是细菌a1能够合成营养物质乙,而细菌a2能够合成营养物质甲.
(4)在培养过程中,发现有杂菌污染,但加入青霉素后发现细菌A都消失了.你认为细菌A消失的原因是青霉素抑制了细菌的生长;但杂菌并未消失,杂菌应属于真菌,为了证实你的判断,现制作杂菌临时装片用显微镜观察,如果观察到细胞内有细胞核就可证明你的看法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.骨髓移植是治疗白血病的有效方法之一,移植骨髓中的造血干细胞不可能在患者体内(  )
A.正常生长B.进行DNA复制C.分化成白细胞D.分化成骨细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(  )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用平板划线法或稀释涂布平板法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,用涂布法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性比对A弱;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的耐药菌.
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素A.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪组均为基因工程技术中常用的基因运载工具?(  )
A.大肠杆菌、噬菌体B.蓝藻、质粒C.质粒、噬菌体D.线粒体、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在肺炎双球菌的体内和体外转化两大实验各自关键组中,R型菌和S型菌的数量变化曲线依次为(  )
A.①②B.③②C.①④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为(  )
①染色体复制一次    ②着丝点分裂      ③新细胞产生
④同源染色体联会    ⑤基因重组        ⑥出现纺锤体.
A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于基因突变的特点是(  )
A.发生频率低B.大多有利C.方向不确定D.随机发生

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