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12.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉.
(2)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)图中P的结构通式为

分析 图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA;Ⅳ承担生命活动,所以Ⅳ是蛋白质;而A代表N、P两种元素,B只是N元素.

解答 解:(1)图示可知Ⅰ是能源物质,主要是多糖,所以X组成多糖的单体是葡萄糖,组成的基本元素是C、H、O,小麦种子中的多糖是淀粉.
(2)Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ分布在细胞核,所以Ⅱ是DNA,Ⅲ分布在细胞质,所以Ⅲ是RNA,Z是组成RNA的单体核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合液染色是可使RNA呈现红色.
(3)Ⅳ能承担生命活动,所以它是蛋白质,P是组成蛋白质的单体氨基酸,结构通式是
故答案为:
(1)葡萄糖 淀粉   
(2)核糖核苷酸 红     
(3)

点评 综合考查组成生物的大分子的功能以及特性,本题关键是生物大分子在生物体内承担的功能.

练习册系列答案
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(2013春•丹东校级期末)细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是( )

A.核膜 B.核仁 C.内质网 D.核孔

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请填写下列关于基因工程的问题

(1)应用基因工程的原理是______________;

(2)基因工程的“剪刀”是______________,可以剪切目的基因和运载体,使其形成相同的______________。

(3)基因工程的“针线”是______________。

(4)常见的运载体有______________、______________(写出任意两种)。

(5)基因工程的操作步骤是_____________,______________,______________,_____________。

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2.玫瑰被誉为“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最贵的植物精油,具有“软黄金”之称.下面是与玫瑰相关的实验,请分析回答问题:
(1)玫瑰精油易挥发、化学性质稳定、难溶于水,适合用蒸馏法法提取.收集的乳浊液中含有的成分是玫瑰油和水的混合物,在进行乳浊液的分离时,需向乳浊液中加入适量的氯化钠,目的是为了增加盐的浓度,有利于水和油分层.
(2)研究人员欲利用植物组织培养技术先培育玫瑰再提取玫瑰精油.植物组织培养所依据的原理是植物细胞的全能性.无菌条件对植物组织培养的成功至关重要,外植体的要充分消毒,培养基的灭菌要彻底.培养基的灭菌应采用高压蒸汽灭菌法.
(3)玫瑰精油和胡萝卜素的提取过程中都要用到冷凝回流装置.胡萝卜素的提取过程中冷凝回流装置的作用是防止溶剂挥发.提取胡萝卜素常用的方法是萃取法.

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA复制的叙述,错误的是

A.DNA复制发生在细胞分裂的间期

B.边解旋边复制

C.复制需要氨基酸和酶

D.复制遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如甲图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.乙图是病原体对B或T细胞缺陷小鼠、吞噬细胞缺陷小鼠和正常小鼠三种免疫状态小鼠的感染过程图.请据图回答问题.

(1)甲图中b、c分别表示T细胞和B细胞,X和Y分别表示抗原和抗体.
(2)如果某小鼠胸腺先天性发育不良,则对特异性免疫的影响是细胞免疫全部丧失、体液免疫大部分丧失,对应乙图中的曲线是②,吞噬细胞缺陷小鼠、正常小鼠对应乙图中的曲线分别为①③.
(3)产生抗体的细胞是图甲中的d(用字母表示),它可以由c或e细胞(用字母表示)分化而来.
(4)为了提高移植器官的成活率,医学上经常使用免疫抑制剂,防止或减少免疫排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体.目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶等去除植物的细胞壁获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合?B.
A.观察原生质体的结构是否完整     B.观察细胞质流动
C.观察细胞的有丝分裂           D.观察叶绿体数目的多少
(2)②过程的发生,必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合的物理方法是:离心、振动、电激或电场诱导融合法,利用等促使原生质体融合;化学方法是:聚乙二醇用等试剂作为诱导剂诱导融合.
(3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内高尔基体(细胞器)有密切关系.
(4)在④⑤过程中,体现了植物细胞具有,细胞分裂的主要方式是植物细胞的全能性有丝分裂.
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍.

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1.番茄果实的红色与黄色有一对等位基因控制.现将红果番茄与黄果番茄杂交,F1全为红果;F1自交后得F2共320株,其中红果番茄241株.若用字母D表示显性基因,字母d表示隐形基因,请分析回答:
(1)在番茄的红果和黄果中,红果为显性性状.
(2)亲本中红果番茄的基因型为DD,F1(红果番茄)的基因型为Dd.
(3)F2的红果番茄中纯合子所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(4)现有一株红果番茄,为了确定其基因型,可以将其与黄果(填“红果”或“黄果”)番茄进行测交.
(5)上述遗传现象遵循基因的分离定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是(  )
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

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