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    18．如图为物种A与物种B的数量变化关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B个体数的长期稳定说明两个种群都没有进化
    B．A与B是捕食关系，B→A-定可以构成一条食物链
    C．环境中A的个体数可能比B的个体数少
    D．A与B之间不能相互传递信息

    分析 分析图中曲线图可知，两条曲线呈非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，先减少者为被捕食者，故B为被捕食者，则A为捕食者．

    解答 解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A、B个体数的长期稳定，但不能看出种群基因频率是否发生改变，因此不能说明两个种群有没有进化，A错误；
    B、A与B是捕食关系，B→A不一定可以构成一条食物链，因为食物链的起点是生产者，若B为初级消费者，则B→A不能构成一条食物链，B错误；
    C、A与B是捕食关系，B为被捕食者，A为捕食者．环境中A的个体数可能比B的个体数少，如一棵树和这棵树上的植食性昆虫，C正确；
    D、A与B是捕食关系，B为被捕食者，A为捕食者．A与B之间能相互传递信息，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合曲线图，考查生物的种间关系，要求考生能够根据曲线图分析得出物种A与物种B之间的关系，识记生物进化的实质，信息传递的特点，并结合所学知识判断各选项，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处，可采用萃取法进行提取。提取时若需要加热，应采用水浴加热的方法，原因是 ；加热时，还要在瓶口安装冷凝回流装置，目的是 。

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    A．该植物的性别由位于非同源染色体上的两对基因决定
    B．雌株和雄株两种突变型都是正常株隐性突变的结果
    C．F1正常株测交后代表现为正常株：雄株：雌株=1：1：2
    D．F2中纯合子测交后代表现为正常株：雄株：雌株=2：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2：既抗倒伏又抗病类型中纯合子的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关变异与育种的叙述中，正确的是（　　）
    A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
    B．利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的
    C．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株
    D．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A．图甲中a表示酶，b表示二肽
    B．图甲中a与b结合后，生成的2个氨基酸分子可以相同，也可以不同
    C．适当降低温度，图乙中的M值不变
    D．图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用某种高等植物的纯合白花植株甲与纯合白花植株乙进行杂交，F1全部表现为红花．
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    实验二：用纯合白花植株丙的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为1015株，白花为3002株．根据上述杂交实验结果推断下列叙述正确的是（　　）
    A．红花与白花由一对等位基因控制，符合基因的分离定律
    B．甲、乙、丙三种白花植株的基因型各不相同
    C．实验二子代植株中的白花植株都是杂合体
    D．F2中红花植株的基因型种类比白花植株的多

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