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    自然界中，肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是（　　）
    A、基因重组B、基因突变
    C、染色体变异D、突变
    考点：肺炎双球菌转化实验
    专题：
    分析：肺炎双球菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
    变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
    解答： 解：A、肺炎双球菌属于原核生物，不能进行有性生殖，不会发生基因重组，A错误；
    B、肺炎双球菌属于原核生物，其可遗传变异来源只有基因突变，B正确；
    C、肺炎双球菌属于原核生物，不含染色体，不能发生染色体变异，C错误；
    D、突变包括基因突变和染色体变异，肺炎双球菌不能发生染色体变异，D错误．
    故选：B．
    点评：本题以肺炎双球菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确肺炎双球菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞的可遗传变异来源只有基因突变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    决定我国人口增长的主要因素是（　　）
    A、男女性别比例
    B、出生率和死亡率
    C、年龄结构
    D、现有人口的数量和密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：
    （1）人体内环境是指
     
    ，内环境指图中的标号
     
    等部分．
    （2）组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的？
     
    （用图中的字母和箭头表示）．组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的？
     
    （用图中的字母和箭头表示）．
    （3）组织细胞所需的营养物质通过
     
    、
     
    等系统才能到达各种组织器官系统；而组织细胞代谢产生的终产物要通过
     
    、
     
    、
     
    等系统才能排出体外．
    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
     
    ．（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答相关的问题：（在    上填写结构名称，在[]中填写该结构在图中所对应的数字）：

    （1）图示为
     
    细胞结构模式图；判断的依据是
     
    ．
    （2）此图中有双层膜结构的细胞器是
     
    （填数字）图中无膜结构的细胞器是
     
    （填数字）．
    （3）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的细胞器有
     
    （按先后顺序填写，用数字和箭头表示）．
    （4）若该图是一个心肌细胞，则细胞中细胞器[
     
    ]
     
    较多．
    （5）细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是
     

    （6）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
     
    ]
     
    ，与这个细胞器合成有关的结构是
     
    ．
    （7）图中的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了该细胞的功能整体叫
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受异株的花粉．玉米的子粒颜色（黄色和白色）由一对等位基因A、a控制，甜度（甜和非甜）由另一对等位基因B、b控制．现将纯种黄粒非甜玉米（甲）与纯种白粒甜玉米（乙）实行间行种植，在亲本植株上收获子粒（F1），统计结果如下表所示．
    黄粒非甜白粒甜
    甲有无
    乙有有
    回答下列问题：
    （1）根据以上的统计结果可以判断：子粒颜色中
     
    为显性，玉米甜度中
     
    为显性．
    （2）甲所结的黄粒非甜子粒玉米的基因型为
     
    ．乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为
     
    ．
    （3）要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上，可以选择
     
    （甲或乙）植株的黄粒非甜玉米和白粒甜玉米进行杂交，如果后代
     
    ，表明A、a和B、b不位于同一对染色体上．
    （3）如果只将乙株玉米果穗上所结的非甜种子种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒4种表现型，比例接近于9：3：3：1，请回答下列问题
    （1）上述结果表明如下三点：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    ③控制这两对相对性状的基因分别位于
     
    ，且符合
     
    ．
    （2）F2中上述比例的出现，理论上还必须满足的条件有：F1产生的雄、雌配子各有4种，且比例均等；受精时雌雄配子要
     
    ，而且每种合子（受精卵）的存活率也要
     
    ．那么，亲本的杂交组合方式有
     
    （填表现型）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置．请据图分析回答：
    （1）将该实验装置放在适宜的温度条件下，关闭活塞30分钟，可观察到在这一时间段内有色液滴向
     
    移动．
    （2）实验开始时，樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是
     
    ；场所是
     
    ．
    （3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是
     
    ．
    （4）某研究小组的同学通过观察发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．假设你是该小组的一员，请利用上述实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论．
    ①实验步骤：第一步：按图中所示装置进行操作．30分钟时记录有色液滴移动距离为a．
     
    ．
    ②实验结果及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞膜的叙述正确的是（　　）
    A、膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者
    B、制备细胞膜的材料最好选用红细胞
    C、构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
    D、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是（　　）
    A、观察各种色素的吸收光谱
    B、验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
    C、用纸层析发将色素进行分离
    D、提取叶绿体中的叶绿素

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