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科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的一个月内,种群数量每天增加1.5﹪,下列分析正确的是

A. 最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长

B. 田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5

C. 若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到,则估算数值会偏大

D. 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市九校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示某种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图2表示该种动物细胞分裂过程中的变化模式图。据图回答下列问题:

(1)图2丙细胞名称是__________,含有姐妹染色单体数为_____;图2丁细胞产生的子细胞名称是___________________。

(2)图1中DE段形成的原因______,在减数分裂过程中发生的时期是________。

(3)图2丙细胞分裂时期对应图1的__________段,从染色体组成考虑,该生物能产生_____种配子(不考虑交叉互换),这与减数分裂的______时期密切相关。

(4)同源染色体的分离和自由组合发生在图1的_____段 ;在观察减数分裂时,常常用___________(雄性/雌性)生殖器官作为材料。

(5)图2乙细胞中①和④是________;图2中具有同源染色体的是_________细胞。

(6)做根尖有丝分裂实验中,有1位同学在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是_____

①取材位置不合适

②取材时间不合适

③制片时压片力量不合适

④解离时间不合适

⑤视野选择不合适

A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2017届上海市业等级考调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关基因表达和生物工程问题。

(1)基因工程是生物工程核心技术。下列是分子实验室中构建产生胰岛素基因工程菌的部分操作,正确流程是____________。(用题中编号排序)

①筛选含有胰岛素基因的受体细胞 ②胰岛素基因与运载体重组

③重组DNA导入受体细胞 ④获取胰岛素基因

下图所示为用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000个碱基对长度)及其上DNA片段示意图。

(2)片段D为目的基因中的某一片段,有关叙述正确的是_________(多选)。

A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子

B.DNA连接酶作用于②处,DNA解旋酶作用于①处

C.若只用片段D中的3个碱基对,则可以排列出43种片段

D.同一脱氧核苷酸链中相邻的两个碱基之间依次经过“一脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—”连接

下图所示为三种质粒示意图。图中AP为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离。复制原点是在基因组上复制起始的一段序列,是指质粒在受体细胞中复制时的起点。

(3)图中质粒A、质粒C能否作为目的基因运载体最理想的质粒?__________(能/否)。为什么,

请说明理由 __________________________________________________________________.

(4)用EcoRⅠ完全酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒(EcoRⅠ在目的基因和质粒上的酶切位点如上两图所示),则进行电泳后观察可出现长度为1.1kb和_____kb,或者分别是_____kb和______kb两个片段。(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计)。

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科目:高中生物 来源:2017届上海市业等级考调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某正常动物细胞内Na+浓度低,K+浓度高。细胞内积累K+和排出Na+的运输方式是

A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞胞吐

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科目:高中生物 来源:2017届上海市业等级考调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有机物中,元素组成种类最少的是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 磷脂

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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高三一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 叶绿体、线粒体和核糖体中均含有RNA

B. 葡萄糖、神经递质的跨膜运输方式均为被动运输

C. 胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA为模板进行合成

D. 抗体、激素和酶发挥相应作用后均能保持活性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省赣州市十四县(市)高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

紫茎泽兰是一种典型的恶性入侵杂草,其植株本身能分泌有害化学物质,可强烈抑制其他植物生长,对食草的牲畜具有毒害作用。下列说法不正确的是

A. 该实例说明信息传递能影响生物的种间关系

B. 紫茎泽兰入侵能显著增加当地的生物多样性

C. 生物入侵可影响原生态系统中群落的空间结构

D. 紫茎泽兰与入侵地的植物之间是竞争关系

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省赣州市十四县(市)高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物叶片形状受两对等位基因(A、a,B、b)的控制。用纯种的圆形与纯种的长形杂交,F1全为长形,F1自交产生的F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1。则亲本的基因型是

A. AAbb×aabb B. aaBB×AAbb C. aaBb×Aabb D. AaBb×aabb

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科目:高中生物 来源:2017届学海大联考高考模拟仿真(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示某些植物激素对黄化豌豆幼苗生长的调节作用。图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是

A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

B.据图可以推断出a浓度高于b浓度

C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系

D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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同步练习册答案