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    【题目】我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）

    A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）

    B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）

    C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）

    D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

    【答案】B

    【解析】解除顶端优势，即降低侧芽部位生长素的浓度以促进侧芽的生长；A不符合题意；豆与根瘤菌的互利共生关系，与激素调节无关，B符合题意；根茬部位能产生生长素，促进水稻植株的生长，C不符合题意；乙烯具有催熟作用，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】在生命系统的结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小的层次是

    A. 分子 B. 细胞 C. 器官 D. 个体

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    【题目】下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:

    （1）分析图示可推测，图中感受器位于___________，C代表___________，丁代表___________。

    （2）当血糖浓度下降时，机体进行神经调节涉及的反射弧是___________。当血糖浓度升高时，机体进

    行体液调节涉及的过程是________________。(均用图中汉字、数字及箭头表示)

    （3）胰岛素可通过作用下丘脑神经元抑制胰髙血糖素的分泌，验证此现象的实验思路:将大鼠随机分成两 组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，对賅组在同处施加等量的生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低的水平，目的是______________________。

    （4）当某人血液中存在抗体M或抗体N时，可判定其患有糖尿病，其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________（填“抗体M”或“抗体N”)引起的，从免疫学角度看，该糖尿病属于__________病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雌雄异株植物(XY型性别决定)，花色由二对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，两对基因控制有色物质合成关系如下图：取紫花雄株甲与白色雌株乙杂交，F1红花雄株：紫花雌株=1:1。下列叙述错误的是

    A. 紫花雄株甲可产生2种不同基因型的配子

    B. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现白花，该变异为不可遗传的变异

    C. 基因B在转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合

    D. 基因A发生突变后植株表现为白花，该突变属于生化突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物的生长发育过程中，激素起着重要作用．与植物顶端优势密切相关的激素是（ ）
    A.生长素
    B.细胞分裂素
    C.脱落酸
    D.乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的形成和利用，下列分析正确的是

    A．二者是同一种物质 B．二者的物质来源相同

    C．二者的功能相同 D．二者产生时伴有ATP产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】云南某旅游区有8群猕猴共240只，我们称这群弥猴为（ ）
    A.8个种群
    B.一个种群
    C.8个种族
    D.一个群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关群落丰富度的叙述不正确的是（ ）

    A．丰富度是区分不同群落重要特征

    B．种群中个体数量增多是群落丰富度增大的重要原因

    C．生物多样性遭受破坏可能会导致群落的丰富度下降

    D．森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肿瘤的生长依赖于新生血管，血管内皮生长因子（VEGF）是目前公认最关键的促血管形成因子。为研究促性腺激素释放激素（GnRH）类似物（药物甲）、“顺铂”（一种化疗药物乙）及其联合作用对卵巢癌动物血管生成的影响，研究人员以卵巢癌细胞为研究对象，检测细胞中血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质的含量。

    材料：3mg/L顺铂、10-7mol/LGnRH类似物、胰蛋白酶、12孔细胞培养板（每个孔可进行细胞培养）、卵巢癌细胞、细胞培养液、C02培养箱

    （要求与说明：不考虑加入顺铂和GnRH类似物对体积的影响；VEGF的mRNA和蛋白质含量的具体检测步骤不要求；实验条件适宜）

    （1）实验思路（药物加入设计画在下面的12孔细胞培养板示意图中即可，无需再文字说明；药物可用甲、乙表示；药物作用3天，每24h检测一次，无需前测；重复实验不要求）_______

    （2）若GnRH类似物、顺铂都能抑制血管生成，且联合作用效果更佳。请画出药物作用48h时血管内皮生长因子的mRNA和蛋白质相对含量的柱形图。_______

    （3）实验分析：

    ①促性腺激素释放激素由_______产生。

    ②如果已得到上述第（2）小题中的实验结果，为了进一步在活体水平上验证这两种药物及其联合作用的影响，下一步你将选用身体状况一致的_______动物，随机均分后，分组进行药物处理，观察_______。

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