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3.下列不属于目的基因获取方法的是(  )
A.“鸟枪法”B.转录法C.逆转录法D.化学合成法

分析 获取目的基因的方法主要有两种:
(1)从供体细胞的DNA中直接分离基因,最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“;
(2)人工合成基因,这种方法有两条途径,一是以目的基因转录的信使RNA为模板,逆转录成互补的单链DNA,再在酶的作用下合成双链DNA,即目的基因;另一条途径是蛋白质的氨基酸序列,推测出信使RNA序列,再推测出结构基因的核苷酸序列,然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成.

解答 解:A、“鸟枪法”是从供体细胞的DNA中直接分离获取目的基因的方法,A正确;
B、转录形成的是RNA,因此转录法不是获取目的基因的方法,B错误;
C、逆转录法是人工合成目的基因的方法之一,C正确;
D、根据已知氨基酸序列合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作步骤,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记获取目的基因的方法,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是(  )
A.DNAB.染色体C.叶绿体D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并水浴加热,试管中出现砖红色沉淀,说明发芽的种子中含有还原性糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:(请在[]内填入序号)
(1)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[11]液泡.
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.
(3)图中细胞内具有双层膜结构的有[⑥]线粒体、[⑦]叶绿体、[⑩]核膜(细胞核).
(4)如果将该细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象.
(5)假设此细胞可以合成分泌蛋白,则从分泌蛋白的合成至分泌到细胞外经过细胞器或细胞结构的途径依次为⑧→⑨→⑤→②(填图中序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是“血红蛋白提取和分离”实验的操作流程,下列描述正确的是
(  )
A.洗涤红细胞时,为了尽量洗去杂质,应该使用蒸馏水
B.分离血红蛋白时,离心之后血红蛋白主要位于从上往下数的第二层
C.透析只能除去小分子杂质
D.纯化可使用SDS-聚丙烯院胺凝胶电泳

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关试管婴儿技术和克隆动物技术的叙述.错误的是(  )
A.从技术上来说,设计试管婴儿时可以设计婴儿的性别
B.设计试管婴儿不存在抛弃或杀死胚胎的问题
C.克隆动物的过程中存在着胚胎着床率低、流产率高、胎儿畸形率高等问题
D.中国政府禁止生殖性克隆人,但是不反对治疗性充隆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境
C.生物因素对生物的影响D.环境能影响生物的生存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )
①孟德尔的豌豆杂交实验      ②摩尔根的果蝇杂交实验   
③肺炎双球菌体外转化实验    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验  
⑤肺炎双球菌体内转化实验.
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
A.血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
B.抗原都是外来异物
C.HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
D.吞噬细胞可参与特异性免疫

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