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(09杭州市质检)下列选项中能正确说明生物工程技术的是

    A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

    B.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养

    C.人工诱变、细胞工程、基因工程等技术只能应用于对微生物进行定向改造

    D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)(11分)就以下有关DNA研究的科学实验,回答问题:

(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验的结论是           。艾弗里实验的结论是             

(2)细菌转化的实质是               

      A.基因突变    B.基因重组    C.染色体结构变异    D.染色体数量变异

(3)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分过程: 

①写出以上实验的部分操作过程:

第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法              

第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合

第三步:一定时间后在搅拌器中搅拌,然后进行离心。

②赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵着怎样的设计思想?                    

③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要                

     A.细菌的DNA及其氨基酸            B.噬菌体的DNA及其氨基酸

     C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸      D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

(4)用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法:

①在紫外线作用下,细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是              

②如何将图中的抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来?                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)(10分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:

                  

                  

(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是                    ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在                         条件下测量。

(3)由图丙可知,40℃时,植物体     (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中         (填“A”、“B”或“c”)点表示。

(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为     点对应的光照强度,温度为      ℃最佳。

(5)绘制下列有关曲线图:

①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(moL/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;

②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)下表中a、b、c符合如右图所示关系的是

选项

a

b

c

A

细胞核

DNA

RNA

B

原核生物

细菌

大肠杆菌

C

有性生殖

有丝分裂

无丝分裂

D

下丘脑

脑垂体

甲状腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)下列说法正确的有几项

    ①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同

    ②狼在追捕猎物的过程中,兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的

    ③花药离体培养可以育成单倍体小麦的实例,说明愈伤组织是通过减数分裂增殖的

    ④人体血糖的调节过程中,不同激素间既有协同作用又有拮抗作用

    ⑤经过复制后的同源染色体在正常的细胞分裂后期是必须分开的

    ⑥在普通光学显微镜下可以分辨出植物真核细胞中的染色体、液泡、叶绿体和细胞壁

    A.一项             B.二项             C.三项             D.四项

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09杭州市质检)对胚胎分割技术的有关叙述正确的是

    A.凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术

    B.分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内

    C.目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的

    D.目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开

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