精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.现代遗传学认为,控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位称为(  )
A.基因B.核糖体C.蛋白质D.激素

分析 基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.

解答 解:A、基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位,A正确;
B、核糖体是蛋白质的合成场所,但不是遗传物质的功能单位和结构单位,B错误;
C、蛋白质是生命活动的主要承担者,但不是遗传物质的功能单位和结构单位,C错误;
D、激素能够调节生命活动,但不是遗传物质的功能单位和结构单位,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因和遗传信息的关系,要求考生识记基因的概念,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子.以上事实可以说明( )

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;

③碳元素是各种化合物中含量最多的元素;

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素.

A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,起主要作用的微生物是毛霉,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的匍匐菌丝,对人体无害;加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬和抑制微生物生长,避免豆腐块变质.
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果醋.另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加.
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛,然后变为醋酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是人体局部内环境示意图.以下叙述正确的是(  )
A.A液和C液之间可以互相进行物质交换
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.某人长期营养不良,则会引起C液减少
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在人体内细胞正常分化过程中,不会出现的是(  )
A.细胞形态发生改变B.细胞器数量的改变
C.细胞内蛋白质的种类、数量不同D.细胞核遗传物质的改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示,曲线Ⅲ表示的是在一定浓度的生长素作用下,某植物芽的生长状况,如果将同样浓度范围的植物生长素施用于根,能表示根生长状况的曲线是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为蛋白质工程操作的基本思路,请据图回答下列问题:

(1))写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容:
①转录;②翻译;④分子设计;⑤DNA合成.
(2)蛋白质工程的目的是获得满足人类生产和生活需求的蛋白质,通过基因合成或改造实现.
(3)代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤(填写数字);代表中心法则内容的是①②(填写数字).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是(  )
A.细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解
B.细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换
C.原核细胞也可能进行有氧呼吸
D.一切真核细胞都能进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是利用基因工程办法生产人白细胞干扰素的基本过程图,据图回答:

(1)一般将受体大肠杆菌用CaCl2处理,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为感受态细胞.
(2)②物质是从大肠杆菌分离出的质粒.它必须能在宿主细胞中复制并稳定地保存.
(3)③过程表明目的基因在大肠杆菌内表达.

查看答案和解析>>

同步练习册答案