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【题目】某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究,实验装置如下图所示。实验开始后观察着色滴的变化。

(1)20%NaOH的作用为______________________。在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子,如果装置1中的着色滴向______(填“左”或“右”)移动,装置2中的着色滴不移动,则说明此时萌发的小麦种子的呼吸方式为_____________

(2)装置2中的着色滴移动,开始后一段时间内移动速度逐渐加快,则说明小麦种子______________

(3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子,实验进行一段时间后,装置1、2的液滴都不再移动,且玉米种子仍然保持生物活性,则可推测此时的细胞呼吸产物是__________

(4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差,应如何设置对照组?__________________________________________________

【答案】吸收CO2 有氧呼吸 无氧呼吸强度增强(或无氧呼吸速率加快) 乳酸 其他条件不变,将种子灭活

【解析】

萌发的种子只进行有氧呼吸时,消耗O2的体积等于释放CO2的体积;萌发的种子只进行无氧呼吸时,不消耗O2,但释放CO2;萌发的种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,消耗O2的体积小于释放CO2的体积。装置1中的氢氧化钠溶液能吸收CO2,着色液滴向左移动的体积是有氧呼吸时消耗O2的体积,装置2的着色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积。

120%NaOH的作用为吸收CO2;在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子,若此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为有氧呼吸,则装置1中的着色滴向左移动,说明消耗氧气;装置2不移动,说明呼吸作用释放CO2的体积等于消耗O2的体积。

2)如果装置1中的着色滴不移动,说明不消耗氧气;装置2中着色滴移动,说明呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积;因此小麦种子只进行无氧呼吸。开始一段时间内移动速度逐渐加快,则说明小麦种子无氧呼吸强度增强。

3)若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子,实验进行一段时间后,装置12的液滴都不再移动,且玉米种子仍保持生物活性,说明细胞呼吸既不消耗氧气,也不释放二氧化碳,因此可推测此时的细胞呼吸产物是乳酸。

4)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差,应如何设置对照组其他条件不变,将种子灭活。

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(1)在高海拔地区,灌丛与野生川贝母之间结构分布显著提高了______利用环境资源的能力。

(2)光照强度为a时,川贝母叶肉细胞中产生ATP的场所有__________。研究表明,川贝母人工引种的适宜条件是_______________,理由是_______________

(3)研究人员进一步检测了川贝母叶片光合作用的相关参数。结果如下表:

参数

遮荫

全光

能量捕获效率(F'v/F'm)

0.563

0.491

气孔导度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞间C02浓度(μmolCO2molair)

261

210

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