A. | 光合作用和呼吸作用产生的[H]分别产自类囊体薄膜和线粒体基质 | |
B. | 光合作用和呼吸作用产生的ATP能量分别来自光能和[H]的氧化 | |
C. | 光合作用产生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2 | |
D. | 呼吸作用产生的CO2可被光合作用固定形成有机物 |
分析 据图分析:图示为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解,光合作用的光反应能合成ATP,但只供给暗反应中三碳化合物的还原;呼吸作用三个阶段都能产生ATP,能供给绝大多数生命活动,但不供给光合作用.
解答 解:A、光合作用光反应过程中的[H]是在类囊体薄膜上产生的,呼吸作用过程中的[H]是在细胞质基质和线粒体基质中产生的,A错误;
B、光合作用产生ATP的能量来自于光能,呼吸作用产生的ATP 的能量来自于葡萄糖转变为丙酮酸、丙酮酸氧化为二氧化碳及[H]与氧气的反应,B错误;
C、光合作用产生的氧气能够被呼吸作用直接利用生成水,再由水和丙酮酸反应生成二氧化碳,C错误;
D、呼吸作用产生的二氧化碳在光合作用过程中经过固定与还原后转变为有机物,D正确.
故选:D.
点评 本题结合光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解,综合考查光合作用和呼吸作用,要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程,掌握这两个过程中的物质变化和能量变化,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•武汉期末)如图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系.下列说法错误的是( )
A.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
B.图1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸键
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•广州)如图表示蝾螈受精卵横缢实验.该图最能说明( )
A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C.细胞质控制着细胞的遗传
D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其位于染色体上 | |
B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力 | |
D. | 烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中H+通过主动转运从类囊体膜内运到膜外 | |
B. | 通常,在光强度达到全日照之前,物质A的释放速率已达到最大值 | |
C. | 每个三碳酸分子接受来自物质N的氢和来自ATP的磷酸基团 | |
D. | 叶绿素呈绿色,是因为它大量吸收绿光,而几乎不吸收其他颜色的光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花生细胞外附着有油脂 | |
B. | 细胞被割破后有油脂游离出来 | |
C. | 实验中未用50%的乙醇洗去浮色 | |
D. | 细胞外有能够被苏丹Ⅲ染色的其他物质 |
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