A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物不同部位各种激素的相对浓度 | ||||
部位 | 相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | ++ | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
成熟茎 | + | + | - | - |
根 | + | - | - | - |
根尖 | ++ | ++ | +++ | - |
+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;-示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中a和b的种间关系是竞争 |
B、若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是c,种群密度减少的种群a |
C、若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会降低 |
D、当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗除草剂品系 | GCT 精氨酸 | CGT 丙氨酸 | TTC 赖氨酸 | AAC 亮氨酸 |
敏感品系 | GCA 精氨酸 | AGT 丝氨酸 | TTC 赖氨酸 | AAC 亮氨酸 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红、黄之比为3:1 |
B、全为红色 |
C、红、黄之比为1:1 |
D、全为黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长必须通过细胞分裂实现 |
B、发育必须通过细胞分化实现 |
C、当异化作用超过同化作用,生物体也可以进行生殖 |
D、高等生物达到性成熟,发育就停止 |
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