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4.如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列叙述正确的是(  )
A.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
B.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
C.过程①产生水,过程②消耗水,过程③既产生也消耗水
D.若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

分析 据图分析:①光反应中光能转化为ATP的过程,发生在类囊体薄膜上.②是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程,发生在叶绿体的基质中.③是有机物氧化分解释放能量的过程,发生在细胞中.④ATP水解释放能量的过程,发生在细胞中.

解答 解:A、过程②只发生在叶绿体基质,过程③是有机物氧化分解释放能量的过程,发生在细胞质基质、线粒体和叶绿体,A错误;
B、过程①是发生在光反应阶段,不需要消耗二氧化碳.过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP,不需要消耗氧气,B错误;
C、过程①中光能转化为ATP的过程中产生水,过程②是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程,消耗水,过程③的第二阶段消耗水,第三阶段产生水,C正确;
D、甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的,叶肉细胞光合作用大于细胞呼吸,但非绿色植物细胞需要消耗有机物,则甘蔗的干重不一定增加,D错误.
故选:C.

点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某绿色植物部分生理过程,该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放-请据图回答问题。

(1)图中ab表示的两个生理过程和C物质产生的场所分别是

(2)在叶绿体中,ADP的转移途径是

(3)植物夜晚能吸收C02,却不能合成(CH20),其原因是 。白天这类植物进行光合作用所需的C02还可以由图中 过程产生(填数字)。

(4)图中H元素从C物质到③产生的H20的转移途径是 (用字母和箭头表示)。

(5)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)

(6)在一定浓度的COj和适当的温度(25℃)条件下,测定该植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下 表,据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率相

等时光照强度/klx

光饱和时光

照强度/klx

光饱和时CO2吸收量

(mg/100cm2 叶.h)

黑暗条件下CO2释放量

(mg/100 叶. h)

3

9

32

8

当光照强度为3 klx时,小麦固定的CO2的量为 (mgCO2/100cm2 叶.h),当光照强度为9 klx时,小麦固定的CO2的量为 (mgCO2/100cm2 叶.h )。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是

A. 若b表不两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体

B. 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体

C. 若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体

D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质合成时,均需要模板的是(  )
A.磷脂和蛋白质B.生长素和受体C.性激素和胰岛素D.DNA和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑感受到这种刺激后(  )
A.在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量
B.垂体后叶合成、分泌并释放的抗利尿激素增加
C.下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D.肾小管和收集管对无机盐的重吸收增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官.①②是有关的生理过程.下列说法中不正确的是(  )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下对细胞核的描述错误的是(  )
A.染色质的成分主要是DNA和蛋白质B.细胞核中核酸主要是RNA
C.核膜具有双层膜结构D.核膜具有4层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是(  )
实验材料实验过程实验结果与结论
AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应.
BT2噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质.
C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质.
D天竺葵和好氧细菌取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸气处理遮光部位非蓝色,照光部位呈蓝色,说明光合作用产生了淀粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是天竺葵绿色叶片的相关图解,其中图1表示光合作用增长率随CO2浓度变化.请回答下列问题.

(1)光合作用的探索历程中,德国科学家萨克斯利用天竺葵证明植物光合作用的产物除了氧气还有淀粉,科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法法进行探究,证明光合作用释放的氧气来自于水,卡尔文则用放射性同位素14C研究小球藻的过合作用过程,最终探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物的途径.根据卡尔文环可知,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是增强光照或停止二氧化碳供应.
(2)从生长状况相同的天竺葵叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图2.请据此回答.
①请给本实验拟定一个标题探究CO2浓度对光合作用速率的影响.
②由图2分析,c点以后曲线上升,其原因应该是NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢.

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