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生物体结构和功能的基本单位是(  )
A、各种元素B、各种化合物
C、细胞D、器官
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:A、各种元素不属于生命系统的结构层次,A错误;
B、各种化合物不属于生命系统的结构层次,B错误;
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位,属于生命系统的最基本的结构层次,C正确;
D、器官由细胞和组织构成,不是生物体结构和功能的基本单位,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是(  )
A、本实验模拟的是等位基因的分离
B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球
C、甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
D、统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程能使ADP含量增加的是(  )
A、运动神经细胞的轴突末梢释放递质
B、线粒体内的[H]与O2结合
C、叶绿体基质中RuBP固定CO2
D、神经纤维去极化时Na+ 离子快速内流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述中,正确的是(  )
A、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分
B、油脂和糖类相比,在细胞呼吸时耗氧量多,释放能量多
C、细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D、HIV(艾滋病的病原体)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类、脂质、蛋白质、核酸都具有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图的说法正确的是(  )
A、甲是 mRNA、乙上显示的碱基是密码子
B、DNA→甲过程可发生在叶绿体中
C、DNA→甲过程中需解旋酶和游离的脱氧核苷酸
D、丙是酪氨酸,与之结合的是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文在研究了家鸽具有的众多品种这一事实中发现,家鸽的祖先是一种岩鸽,后来人们根据不同的需要和爱好,分别挑选岩鸽后代中出现的不同类型,将其分开培养,分别繁殖,然后再从其后代中挑选同样的个体保存培育.如此经过多代繁殖,便产生了各种不同的新品种,如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽和肉鸽等等.
请根据以上事实,结合生物进化理论,说明家鸽品种产生的三个关键因素.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.
(1)①②过程使用了
 
酶,以使植物原生质体相互分离,在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是
 

(2)过程③在化学药剂
 
的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是
 

(3)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是
 
,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是
 
.当愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的芽点,但继续出芽,通常在培养基中添加
 
,以促进幼苗形成.植物体细胞杂交的研究在
 
方面,取得了巨大突破.
(4)培育过程中用显微镜可以观察到的现象是
 

A.①②发生质壁分离        B.③刚融合的杂交细胞发生质壁分离
C.胚状体细胞中有叶绿体    D.分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,请根据图完成下面问题
(1)和高等动物比较,高等植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和液泡.
(2)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(3)控制细胞物质进出的结构是
 
,其结构特点是
 
,功能特点是具有
 

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