A、.①⑦、②③、⑤⑥ |
B、①④、②⑤、③⑥ |
C、.①④、②⑦、⑤⑥ |
D、④⑦、③⑤、②⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
年份 | 种群A | 种群C | ||||
规模 | t(%) | W(%) | 规模 | t(%) | W(%) | |
1900 | 46000 | 5 | 1 | 1000 | 5 | 1 |
1920 | 45000 | 5.5 | 1 | 850 | 7 | 1 |
1940 | 48000 | 7 | 1 | 850 | 9 | 0.8 |
1960 | 44000 | 8 | 1 | 800 | 12 | 0.6 |
1980 | 42000 | 6 | 1 | 600 | 10 | 0.8 |
2000 | 40000 | 5 | 1 | 550 | 11 | 1 |
A、种群C中等位基因1的杂合子逐渐增多 |
B、种群A和种群C不能再进行基因交流 |
C、种群C的基因库比种群A的小 |
D、种群C的种群规模与T/t的频率变化关系密切 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有4个游离的磷酸基 |
B、连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 |
C、四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 |
D、碱基排列方式共有4200种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①表示免疫系统;“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和记忆细胞 |
B、当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自于垂体分泌的促肾上腺素 |
C、由上图可知,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
D、图中“乙”表示垂体分泌的促甲状腺激素,它能促进甲状腺的生长发育以及甲状腺激素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③处静息电位的维持主要是K+外流的形成的 |
B、①中内容物以被动转运的方式释放至②中 |
C、兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 |
D、①中内容物使b兴奋时,③的外表面带正电荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜载体蛋白的合成不需要ATP |
B、线粒体外膜与内膜的主要功能不同 |
C、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 |
D、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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