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下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:

 

各项有关表述错误的是

A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊

B.该项技术可应用于濒危野生动物的保护工作

C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件

D.该过程说明高度分化的动物细胞的具有全能性

 

【答案】

D

【解析】克隆羊多利只能说明高度分化的动物细胞核具有全能性,所以答案D。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:

下列各项有关表述错误的是(   )

A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊

B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植

C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题

下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图,下列各项有关表述错误的是           (    )

    A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊

    B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植.胚胎移植和动物细胞培养

    C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

    D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:

下列各项有关表述错误的是                   (  )

A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊

B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植

C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件

D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性

 

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科目:高中生物 来源:2009-2010学年辽宁省本溪县高二下学期第二次月考生物试题 题型:单选题

下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:下列各项有关表述不正确的是(   )

A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致
B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植
C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件
D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性

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