A. | 检测正常叶片中该矿质元素的含量 | |
B. | 分析根系对该矿质元素的吸收过程 | |
C. | 分析环境条件对该矿质元素吸收 | |
D. | 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响 |
分析 判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况.
解答 解:根据分析可知,确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发育仍正常,说明该元素不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),且只有补充了该种元素(其他元素无效)后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),说明该元素是必需的矿质元素.
故选:D.
点评 本题考查确定某元素是否为必需矿质元素的方法,该方法称为溶液培养法,是通过对比实验确定的.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中内容物使b兴奋时,③的外表面带正电荷 | |
B. | ③处静息电位的维持主要是K+外流形成的 | |
C. | 兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体 | |
D. | ①中内容物以主动运输的方式释放至②中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在此实验过程中,各组插条浸泡不同浓度生长素类似物的时间应该梯度变化 | |
B. | 在此实验过程中,各组插条浸泡的生长素类似物溶液的浓度应该梯度变化 | |
C. | 实验过程应遵循单一变量原则 | |
D. | 实验重复次数越多,实验结果越准确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图1可知该酶的最适催化温度为30℃ | |
B. | 图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由图4实验结果可知酶具有专一性 | |
D. | 由图3可知Cl-和Cu2+对该酶的影响不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg是叶叶绿素组成成分 | |
B. | 油菜缺少B时只开花不结果 | |
C. | 哺乳动物血液中Ca含量太低,会抽搐 | |
D. | 缺少P时,影响骨的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质易被碱性染料染成深色 | |
B. | 染色质和染色体的形态结构和化学成分相同 | |
C. | 染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质 | |
D. | 染色质或染色体只存在真核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体 | |
B. | 该图若为减数分裂.则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期 | |
C. | 该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期 | |
D. | 该图若为有丝分裂,则 ef期的细胞都含两个染色体组 |
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