A. | 这些鸡是转基因工程的产物 | B. | 这种变异属于可遗传的变异 | ||
C. | 该过程运用了胚胎移植技术 | D. | 该技术可定向改造生物 |
分析 采用基因工程技术,将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,说明这种变异是可以遗传的.
解答 解:A、由题意可知,这些鸡是基因工程的产物,A正确;
B、由题干信息“这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋”,说明该变异属于可遗传的变异,B正确;
C、鸡是卵生动物,不需要进行胚胎移植,C错误;
D、基因工程技术可以按照人们的意愿定向的改造生物的性状,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程技术、胚胎移植、变异等知识,要求考生识记基因工程的原理、应用及意义,掌握变异的类型,能准确判断某种变异是否是可遗传的变异.解答本题的关键是审题提取有效信息,对选项作出正确判断,同时明确鸡是卵生动物.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别,正确的说法是
A.普通洗衣粉中含磷,会污染环境
B、表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开
C、水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢
D、加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列有关群落的叙述,错误的是
A.群落有垂直结构和水平结构
B.演替是生物群落的特征之一
C.群落中物种之间是相互联系的
D.群落是由空气、水和生物组成的
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是
A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖
B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉
C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核
D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在 | |
B. | 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
C. | 有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素等 | |
D. | 细胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无丝分裂过程中无核仁、核膜周期性的消失和重现 | |
B. | 动物的红细胞没有细胞核,所以无分裂能力 | |
C. | 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,不同生物减数分裂的细胞周期也是不同的 | |
D. | 植物细胞在有丝分裂过程中肯定不会出现两组中心粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中甲、乙主要吸收蓝紫光和红光,丙、丁主要吸收蓝紫光 | |
B. | 缺镁时,大豆叶片中色素的含量是(甲+乙)<(丙+丁) | |
C. | 图2只有B点光合作用合成有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍 | |
D. | 从图2可以看出温室中的温度控制在20℃时可获得最大经济效益 |
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