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高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的是(  )
A、效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
B、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期可能会变短
C、T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆T细胞和效应T细胞
D、A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
据图分析:图中A物质表示效应T细胞产生的淋巴因子;B物质表示效应T细胞上的特异性受体.
解答: 解:A、效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的受体,该物质的化学本质是糖蛋白,A错误;
B、禽流感病毒H5N1侵入机体细胞后,T细胞会增殖分化为效应T细胞或记忆细胞,其细胞周期会变短,B正确;
C、T细胞在胸腺中成熟,C错误;
D、A物质表示效应T细胞产生的淋巴因子,淋巴因子只能增强淋巴细胞的杀伤力,而不能清除抗原,D错误
故选:B.
点评:本题以禽流感病毒H5N1为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生从图文中获取相关信息,明确图中AB物质的化学本质;掌握细胞免疫和体液免疫的过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物群体中属于种群的是(  )
A、一个湖泊中的全部鱼
B、一个森林中的全部蛇
C、卧龙自然保护区中的全部大熊猫
D、一间屋中的全部动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细胞学说的主要内容(  )
A、一切动植物由细胞及其产物构成
B、细胞是生物体相对独立的单位
C、细胞可以产生细胞
D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答
(1)图中3和6的基因型分别为
 
 

(2)图中9是纯合体的机率是
 

(3)图中12的基因型是
 

(4)若10和一个正常男子(其弟为患者)结婚,则他们的子女患病的可能性是
 

(5)若白化病在人群中发病率为
1
10000
.则9与某正常女子结婚后,后代发病率约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某课题小组用月季枝作实验材料,做了探究a-萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图.下列对该实验的相关叙述,不正确的是(  )
A、该实验一般选生长旺盛的一年生月枝条为实验材料
B、图是说明DAA对月季插条生根的影响是随浓度变化促进后抑制
C、若要进一步确定生根的最适浓度,应在2-6ppm之间设置浓度梯度
D、实验过程中应控制好月季枝条,枝条在NAA中浸泡时间等无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图).下列有关分析正确的是(  )
A、该养殖系统实现了物质和能量的循环利用
B、与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性低
C、该养殖系统中串联的池塘越多,后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高
D、与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有生态塘和潜流湿地,可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,对水体的起净化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生长素的问题:

(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图一为实验示意图.
①α的范围为
 
(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度
 
(一定、不一定)相同.
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图中表示根近地侧的字母是
 
、茎的远地侧的是
 

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是
 
,因变量是
 

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在
 
,作为对照组.
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

转运RNA中的碱基个数是(  )
A、3个B、6个
C、很多个D、无数个

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科目:高中生物 来源: 题型:

H2O2能将鸟嘌呤(G)氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG与A互补配对.若DNA片段(
-TCTCGA-
-AGAGCT-
)有两个G发生上述氧化损伤,则该片段复制两次形成的子代DNA中不可能出现的是(  )
A、一半分子碱基序列保持不变
B、一半分子含有8-oxodG
C、全部分子G-C碱基对数减少
D、全部分子A-T碱基对数增多

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