假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若剌激甲图中的④处,在③处不能检测到电位变化,其原因是兴奋在神经纤维上只能单向传导 | |
B. | 丙图中表示兴奋部位的区域是b,神经纤维膜内兴奋的传导方向为:未兴奋部位→兴奋部位 | |
C. | 若甲图所示的结构参与血糖的调节,则神经中枢位于下丘脑,其效应器是B(如肾上腺和胰岛) | |
D. | 某人手部重伤,需要手术,图中的①、②、③、④均可作为麻醉位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占,白眼雄果蝇占
,红眼雌果蝇占
.下列叙述错误的是( )
A.红眼对白眼是显性
B.眼色遗传符合分离规律
C.眼色和性别表现自由组合
D.红眼和白眼基因位于X染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体;
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞;
③受精时精子全部进入卵细胞内;
④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条;
⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现.图中表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程
(1)图所示过程主要体现的是 免疫过程;图中细胞②是 ,该细胞的作用是通过产生 ,刺激相应的免疫细胞发挥作用.
(2)图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会 (填“缩短”或“延长”)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于图中的相关叙述中,不正确的是( )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性,茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当麻风杆菌侵入机体,机体产生免疫应答过程,以下正确的是( )
A.处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞
B.吞噬细胞可以特异性识别抗原
C.T 细胞受抗原刺激分化为效应T细胞使宿主细胞裂解
D.吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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