科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制1次时,需要(m-a)个 |
B、在第二次复制时,需要2(m-a)个 |
C、在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个 |
D、在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结核杆菌与家兔效应T细胞的培养液 |
B、结核杆菌与家兔效应B细胞培养液 |
C、结核杆菌与家兔效应B细胞的研磨液 |
D、结核杆菌与家兔血清混合液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何一个物种都必须和其他物种及非生物环境相互作用、共同进化 |
B、生物进化是通过种群中个体的进化来实现的 |
C、具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具有地理隔离的种群未必存在生殖隔离 |
D、自然选择通过直接选择表现型而导致生物种群基因频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子由两条反向平行的链组成 |
B、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 |
C、碱基对的连接方式有两种:A-T和G-C |
D、碱基对构成DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录时以核糖核苷酸为原料 |
B、mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 |
C、转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 |
D、不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程体现了生物膜的信息识别和传递功能 |
B、细胞凋亡是基因选择性表达的结果 |
C、该过程表明细胞凋亡是细胞被动死亡的过程 |
D、吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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