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    19．核糖和核糖核酸都含有的元素是（　　）
    A．NB．OC．SD．P

    分析 糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．

    解答 解：核糖属于糖类，元素组成为C、H、O；核糖核酸属于核酸，元素组成是C、H、O、N、P，因此共有的元素为C、H、O．
    故选：B．

    点评 本题考查组成生物体重要化合物的元素组成，对各种化合物的结构和元素组成的记忆和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图实验装置，烧杯中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入一定量的蔗糖酶．最可能的实验结果是（　　）
    A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降
    B．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再下降后又上升
    C．最终平衡时，烧杯里的蒸馏水中只有葡萄糖一种溶质
    D．与最初相比，平衡时长颈漏斗内蔗糖酶的含量减少了

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图．据图回答下列问题：

    （1）“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是 。染色常思的化学试剂是 。

    （2）甲细胞处于 期,若想换用髙倍镜观察甲细胞,应先将装片往 移动。

    （3）乙细胞处于曲线图的 段,细胞中含有 个染色体组,曲线ab段形成的原因是 。

    （4）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列选项中不属于免疫系统的是（　　）
    A．淋巴因子B．淋巴细胞C．小脑D．胸腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人的一个精原细胞产生的精子种类与人的一个卵原细胞产生的卵细胞种类分别是（不考虑交叉互换）（　　）
    A．223种、223种B．4种、2种C．2种、2种D．2种、1种

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示，图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲〜丁表示物质，①〜⑤表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到图2所示曲线。据图回答下列问题：

    （1）图1中过程①〜⑤能在夜晚为银杏细胞吸收矿质离子提供ATP的有 （填数字标号），物质丙为 。银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成[H]和 ,从而影响暗反应的进行。在土壤水分适宜的条件下，合理施肥有利于 的合成，从而提髙光合作用效率。

    （2）从图2可知，与28℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,原因是 ．当CO2浓度为300μmol•mol-1时，28℃条件下银杏净光合速率明显低于20℃和15℃下的银杏净光合速率,原因主要是 。

    （3）适宜光照条件下，若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为800μmol •mol-1移至CO2浓度为2000μmol•mol-1的环境，短时间内叶绿体中C3的含量将会 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野．下列有关说法正确的是（　　）
    A．乙是电子显微镜下的视野
    B．甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物
    C．甲为细菌，乙为动物细胞
    D．丙为亚显微结构图

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．
    （1）该诗反映出生物群落随着时间而发生次生演替的情况．
    （2）该诗描述的生态系统是草原生态系统，食物网如图．如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是20KJ．
    （3）从生态系统的组成成分这一角度分析，该图中缺少的成分是非生物的物质和能量 分解者．
    （4）若该生态系统作为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或生物防治等手段防治鼠和兔，这样做的目的是（调整生态系统的能量流动关系，）使能量流向对人类有益的部分．
    （5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区是保护该物种的根本措施，原因是可改善该物种生存环境，提高其环境容纳量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．分析下面各小题，回答酶相关问题
    Ⅰ．酶在酶促反应中能催化特定的底物（酶进行催化反应的反应物）反应，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生．请据图一回答问题：

    （1）图一所示过程能表示酶的是b．
    （2）下列符合图一反应类型的有D．
    A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O              B．麦芽糖+H2O→葡萄糖
    C．三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c     D．H2O2→H2O+O2
    Ⅱ．利用过氧化氢酶作用于一定量的过氧化氢，温度保持在37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图二（实线）所示，请回答下列问题：
    （3）若将题目中过氧化氢酶浓度减少$\frac{1}{3}$，其他条件不变，则生成物量变化示意图（虚线）是A．
     （4）若图三的曲线a表示过氧化氢酶对过氧化氢的作用，b曲线表示FeCl3对过氧化氢的作用，则该图得出的结论是B．
    A．酶的催化效率具有专一性
    B．酶的催化效率具有高效性
    C．酶作用的条件温和
    D．酶的催化效率具有专一性和高效性．

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