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    19．构成神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经中枢B．神经元C．神经纤维D．脑和脊髓

    分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

    解答 解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故选：B．

    点评 此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元，对基础知识的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔在豌豆开花时进行杂交需要对父本进行去雄
    B．孟德尔豌豆杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉
    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关遗传信息的叙述，正确的是（　　）
    A．HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
    B．组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序只有四种
    C．遗传信息贮存在RNA分子中
    D．所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖物质，然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中．结果发现加入了 DNA的培养基中，R型细菌中的一部分转化成了 S型细菌．而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化．这一现象不能说明（　　）
    A．S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
    B．S型细菌的主要遗传物质是DNA
    C．蛋白质和多糖在该转化实验中，正好起了对照作用
    D．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为基因与性状的关系示意图，据图回答：

    （1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录．
    （2）在真核细胞的细胞核中，①过程的mRNA通过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成．
    （3）②过程称为翻译，需要的物质和结构有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体．
    （4）在玉米的叶肉细胞中，能够进行过程①的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体．
    （5）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接（直接/间接）控制．
    （6）从图中可以分析得知，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性，根本原因是DNA的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA数量加倍
    B．染色体移向细胞两极的正常哺乳动物细胞中，至少含有1条X染色体
    C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化
    D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗后，再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株，下列说法正确的是（　　）
    A．该育种利用了细胞的全能性和染色体变异的原理
    B．新植株体细胞中不含有等位基因
    C．新植株所结的果实中没有种子
    D．新植株根部细胞含四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等． 
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号 X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3 溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．
    渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4 ）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类
    B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质
    C．催化生物体内各种化学反应的酶都属于蛋白质
    D．植物体缺镁会影响光合作用

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