A. | 提供基因的动物 | B. | 能表达基因信息的动物 | ||
C. | 能产生白蛋白的动物 | D. | 基因组中增加外源基因的动物 |
分析 基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.转基因动物是指利用基因工程技术改变基因组成的动物,即基因组中增加外源基因的动物.
解答 解:A、转基因动物是接受目的基因的动物,而不是提供基因的动物,A错误;
B、供体和受体都具有相关基因,都能表达基因信息,B错误;
C、供体细胞内也有白蛋白基因,转基因动物是受体动物,C错误;
D、把供体的特定基因导入受体的基因组,使受体动物含有供体的基因,这样的受体动物就是转基因动物,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因工程及其应用的相关知识,考查学生的分析能力和综合运用能力,解题的关键是理解转基因动物体内含有外源基因.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邯郸校级期中)下面是有丝分裂过程中染色体行为变化的情况,其变化正确顺序是( )
A.(2)→(1)→(5)→(4)→(3)
B.(2)→(5)→(4)→(3)→(1)
C.(1)→(5)→(4)→(3)→(2)
D.(5)→(4)→(3)→(2)→(1)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质可以存在于②中 | B. | ①与②、④相比含有较多的蛋白质 | ||
C. | 细胞中CO2的排出通路是③→②→① | D. | ②、③、④依次为血浆、组织液、淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种环、手、培养基 | B. | 培养基、手、接种环 | ||
C. | 手、接种环、培养基 | D. | 培养基、接种环、手 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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