练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（ ）

    A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量

    B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

    C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果

    D．时间t3以后，产热量小于散热量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）
    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应把反光镜调成平面镜
    B．用光学显微镜观察光合细菌的细胞，可以观察到核糖体，以及叶绿体等结构
    C．视野中的异物，不可能在反光镜上
    D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图曲线表示在不同条件下某化学反应的能量变化过程，相关分析不正确的是（　　）
    A．1、2、3反应所需要的活化能分别是D-A、C-A、B-A
    B．若条件为是否加催化剂，则1、2、3分别是不加催化剂、加无机催化剂、加酶的反应
    C．若反应条件为酶促反应所处的pH值不同，1、2、3反应条件可能是pH1＞pH2＞pH 3
    D．若条件为酶促反应所处温度（T）不同，1、2、3反应条件一定是T1＞T3＞T2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将某植物细胞浸入0.4mol•L-1的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示．下列相关分析不正确的是（　　）
    A．曲线AB段，细胞内K+数量不断减少
    B．曲线BC段，细胞内K+数量不断增多
    C．曲线CD段，仍然有水分子进出液泡
    D．曲线说明植物细胞对水、无机盐的吸收是两个相对独立的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．2015年9月上海市第六医院的张宜男博士团队提出了“线粒体DNA的3243位点A-G突变（A3243G）可导致遗传性糖尿病和耳聋”，线粒体糖尿病（MDM）是线粒体代谢酶缺陷，使ATP合成不足导致的一种糖尿病．请回答相关的问题：
    （1）发生MDM的根本原因是基因突变，发生糖尿病的最可能原因是葡萄糖氧化分解障碍使血糖升高．从代谢的角度考虑，此类病人不适合做剧烈运动，不然会导致体内乳酸含量升高而引起身体不适．
    （2）在血糖调节过程中，胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖；血糖除了可直接刺激胰岛细胞，还将刺激传入下丘脑，通过有关神经刺激细胞分泌，在该过程中，胰岛细胞属于反射弧的效应器．
    （3）血糖调节过程中胰岛素与胰高血糖素的关系表现为拮抗关系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年上海市松江区高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为（ ）

    A．26% B．46% C．48% D．52%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年上海市松江区高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合发生在b过程中

    B．直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体

    C．⑥细胞核内遗传信息的流动方向为：

    D．c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲是某草原生态系统中几种生物构成的食物网；图乙是该草原生态系统的碳循环示意图，图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向．

    （1）图甲中属于初级消费者的生物是兔和鼠，该群落中没有标出的生物类群是分解者．
    （2）该生态系统中，营养结构的稳定主要取决于草等生产者的种群和数量．
    （3）图乙中，碳元素以含碳有机物的形式在E与C与之间进行流动，生产者通过光合作用使碳元素进入生物群落中，各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于生态系统的有关叙述中，正确的是（　　）
    A．生态系统中，食物链交错成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
    B．太阳光来源于地球之外，不属于生态系统的成分
    C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者-绿色植物
    D．蚯蚓为动物，所以其在生态系统中属于消费者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案