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对某种生物进行测交,得到4种表现型,其数目比例为:180:198:176:185.下列4种基因组成中,哪一种不可能构成该生物的基因型(  )
A、AaBbCC
B、AABBCc
C、AABbCc
D、aaBbCc
考点:测交方法检验F1的基因型
专题:
分析:交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.据此答题.
解答: 解:A、AaBbCC×aabbcc→后代表现型之比为(1:1)×(1:1)×1=1:1:1:1,与题干信息相符,A正确;
B、AABBCc×aabbcc→后代表现型之比为1×1×(1:1)=1:1,与题干信息不符,B错误;
C、AABbCc×aabbcc→后代表现型之比为1×(1:1)×(1:1)=1:1:1:1,与题干信息相符,C正确;
D、aaBbCc×aabbcc→后代表现型之比为1×(1:1)×(1:1)=1:1:1:1,与题干信息相符,D正确.
故选:B.
点评:本题考查测交的相关知识,要求考生识记测交的概念,掌握基因自由组合定律的实质及应用,能准确判断各选项测交的结果,再结合题干信息作出准确的判断即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中简单表示发生在消化道中的一项化学反应.图中y最可能是:(  )
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、脂肪酶D、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

四川大地震中形成了几十个堰塞湖,今后堰塞湖的演替属于(  )
A、初生演替
B、先是初生演替,后为次生演替
C、次生演替
D、先是次生演替,后为初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的性质,下列叙述中错误的是(  )
A、酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA
B、化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
C、一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
D、酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是(  )
A、种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B、一个呈“S”型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的
C、种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段
D、合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A、糖类等有机物氧化分解释放的能量的主要储存形式是ATP
B、在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
C、细胞分裂所需的ATP可直接来源于光合作用与呼吸作用
D、淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物细胞部分膜结构示意图,按①②③④顺序依次为(  )
A、细胞膜  高尔基体膜 线粒体膜    核膜
B、线粒体膜 核膜   内质网膜    高尔基体膜
C、叶绿体膜   细胞膜 线粒体膜    核膜
D、细胞膜   叶绿体膜  线粒体膜    内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述不确切的是(  )
A、癌变的细胞内呼吸速率升高,衰老的细胞内有些酶活性降低
B、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
C、受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质
D、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、胰高血糖素分泌量增加能抑制胰岛B细胞的分泌活动
B、神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式
C、下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢
D、在2010年冬奥会上,正在进行10000m速滑的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温正常

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