A. | 受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段 | |
B. | 受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞 | |
C. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
D. | 只有同种动物的精卵细胞才可以互相融合,这主要取决于细胞膜表面的糖蛋白 |
分析 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
解答 解:A、受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段,A正确;
B、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,因此受精卵中的细胞质主要来自卵细胞,B正确;
C、受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,细胞质中遗传物质几乎全部来自卵细胞,C错误;
D、细胞膜表面的糖蛋白具有信息传递功能,精卵细胞可以互相识别和融合,这主要取决于细胞膜表面的糖蛋白,D正确.
故选:C.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程及实质,掌握受精卵中染色体、细胞核遗传物质和细胞质遗传物质的来源,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点 | |
B. | 图1中③内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 | |
C. | 图2中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 | |
D. | 图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喷洒适宜浓度的生长素类似物 | B. | 喷洒氮肥 | ||
C. | 喷洒磷肥 | D. | 喷洒硼肥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生显著变化 | |
B. | 细胞癌变后就失去分裂能力,很快衰老凋亡 | |
C. | 癌细胞的表面发生变化,容易转移 | |
D. | 在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止受体牛不愿意接受胚胎 | |
B. | 同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 | |
C. | 只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 | |
D. | 只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质 | |
B. | 基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类 | |
C. | 基因工程使生物产生的变异属于基因重组 | |
D. | 基因工程操作程序遵循的思路是中心法则,从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两个种群之间的关系是竞争 | |
B. | 3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少 | |
C. | 甲、乙两种群的变化周期是12个月 | |
D. | 人为消灭乙种群,则甲种群数量将不断增加. |
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