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    9．如图表示体内细胞与内环境之间物质交换示意图，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述错误的是（　　）
    A．①②③④组成了体液B．可以相互交换的液体是①和②、②和③
    C．④中的液体可以来自①D．②、④的成分和含量与①相近

    分析 分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，①②④组成内环境（细胞外液）与细胞内液一起组成体液；组织液与血浆之间是相互渗透的，组织液可以进入淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．

    解答 解：A、图中①②③④组成体液，A正确；
    B、血浆和组织液之间可以相互交换物质，B正确；
    C、④淋巴来自②组织液，不能来自①血浆，C错误；
    D、②组织液、④淋巴之间的组成成分相似，与①血浆相比，蛋白质含量较少，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是体液的概念和组成，内环境的组成成分及各组成成分之间的动态关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合模型图进行推理、分析解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（ ）

    A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

    B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸

    C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

    D．合成①的场所主要在细胞核，合成⑥的场所也主要在细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于DNA和RNA的说法正确的是（　　）
    A．DNA的组成元素中没有S，RNA的组成元素中没有P
    B．DNA中只含碱基T，RNA中只含碱基U
    C．DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸
    D．DNA和RNA一样都是双链构成，有复杂的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．b过程需要通过自交来提高纯合率
    B．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    C．a过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子
    D．a过程中运用的遗传学原理是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．伞藻是单细胞绿藻，其细胞核在足部．生物学上常用它来研究细胞的有关功能．如图是伞藻嫁接实验过程示意图．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．嫁接实验的结果可以说明伞帽形态可能由细胞核决定
    B．为了增强实验说服力可以增加核移植实验
    C．伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用是合成构建伞帽的多种物质
    D．伞藻的遗传物质全部分布于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于种群数量变化的叙述，不正确的是（　　）
    A．一个物种引入新的地区后，可能呈“J”型增长
    B．在理想条件下，种群数量增加可用一定的生物概念模型表示
    C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值
    D．研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下有关研究方法的运用，叙述正确的是（　　）
    A．萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说一演绎法
    B．卡尔文同位素标记法研究光合作用中有机物的合成途径
    C．沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
    D．孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接时，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽；将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，长出了甲的伞帽．下列评价合理的是（　　）
    A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
    B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
    C．该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定
    D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物体的生命活动离不开水，下列叙述错误的是（　　）
    A．水是农作物光合作用所必需的原料
    B．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物
    C．休眠的植物细胞内自由水和结合水的比值下降
    D．如果白天用含18O的水浇灌花草，周围空气里的H2O、O2中肯定能检测出18O

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