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    （12分）下图是甲状腺活动的调节示意图（＋表示促进、－表示抑制）。据图回答：

    （1）图中“激素A”作用的靶器官是__________。“激素C”的靶细胞是          。
    （2）图中“激素B”和“激素C”分别是___________和___________ 。
    （3）由图可知甲状腺激素分泌的        调节过程中也存在着_______调节机制。

    （12分）（1）垂体   全身细胞   （2）促甲状腺激素   甲状腺激素   （3）分级   反馈

    解析试题分析：本题考查体液调节的相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
    考点：

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）回答有关物质跨膜运输的问题。
    I.研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的离子或小分子。

    ⑴图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。
    ⑵主动运输的特点是____________________________________。
    ⑶b类型中，○所代表的的离子或小分子转运所需的能量来源于（  ）
    A.浓度差所造成的势能           B.ATP直接提供能量 
    C.光能驱动                     D.细胞内物质合成时释放的能量
    ⑷下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（  ）
    A.噬菌体　      　 B.细菌　　 　 C.果蝇　　 　 D.小鼠
    II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
    ⑸若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
    ⑹细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）下图是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”。

    上图中两个“水绵升降伞”完全相同，开始时都置于贴近水底位置，但实验一段时间后浮起的高度不同，主要是受_____________的影响不同；当外界条件适宜，而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象，此时限制上浮的内部因素是____________________。
    测量光合作用速率的两种指标气体是________________________________。如果要观察呼吸作用对“水绵升降伞”升降的影响，须将此装置置于____________环境中。
    如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响，则实验的自变量是___________，因变量是___________，能否认为光合作用越强，水体受污染的程度越小？请说明原因__________，___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)，由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定(分别用Aa、Bb表示，均为完全显性)，且BB个体胚胎致死作用。让两尾单列鳞鱼作亲本杂交，F1中这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，请回答：
    (1)假设A、a、B、b基因均位于常染色体上，则：
    ①该鱼鳞的遗传遵循        规律。亲本中单列鳞鱼的基因型是           ，F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是         。
    ②F1中胚胎致死的个体基因型有                   。
    (2)假设A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。

    ①正常存活的无鳞鱼基因型为：雌鱼            ，雄鱼                。
    ②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）右图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为     。
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ，两者在物质透过功能上的差异是     。
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
    实验材料：紫色洋葱。
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     （填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，          ，在载玻片中央分别滴加     ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是     。
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

     
    		核膜
    		光合作用(能否)
    		核糖体
    		细胞壁
    甲
    		√
    		√
    		√
    		√
    乙
    		√
    		×
    		√
    		×
    丙
    		×
    		√
    		√
    		√
    (1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
    甲　　　　　,乙　　　　　,丙　　　　　。（填序号）
    ①兔子　　　②洋葱　　③蓝藻
    (2)细菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较,最主要的区别是            ,这说明了细胞的　　　　  性。　

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：

    （1）图示中，DNA的模板链是           
    （2）遗传信息是指      分子[    ]链上的                      排列顺序。
    （3）图示中DNA片段决定       个氨基酸，共需    个转运RNA来运载。
    （4）图示中细胞核内发生的过程叫做        ，核糖体上发生的过程叫           

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （18分）为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，研究人员进行了有关实验，实验步骤和结果如下表所示。分析回答：

    试管编号
    实验步骤
    		1
    		2
    		3
    		4
    1%NaCl溶液（mL）
    		1
    		 
    		 
    		 
    1% CuSO4溶液（mL）
    		 
    		1
    		 
    		 
    1% Na2SO4溶液（mL）
    		 
    		 
    		1
    		 
    蒸馏水（mL）
    		 
    		 
    		 
    		1
    pH为6.8的缓冲液（mL）
    		1
    		1
    		1
    		1
    1%淀粉溶液（mL）
    		1
    		1
    		1
    		1
    唾液淀粉酶溶液（mL）
    		1
    		1
    		1
    		1
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果
    		无色
    		深蓝色
    		浅蓝色
     
    （1）实验中加入缓冲液的作用是                   。
    （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是           ，其中对酶活性有促进作用的离子是          ，对酶活性有抑制作用的离子是                   。
    （3）该实验中设置4号试管的目的是            ；设置3号试管的目的是                         。
    （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是       、       、      、     。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图。请据图回答以下问题：

    (1)若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[_ ]，还应具有的结构是  。
    (2)若图甲细胞能产生抗体，抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为     （填标号）。
    (3)如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这药物最可能的作用是                                 。
    (4)若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中   （填字母）的分裂现象。
    (5)在图乙中，具有姐妹染色单体的是      _（填字母）。

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