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【题目】神经调节与体液调节密切相关。下列说法不正确的是

A.神经调节快、范围局限,体液调节持久、范围广泛

B.神经能够影响激素分泌,激素也能够调控神经兴奋性

C.神经递质和激素都需要通过体液运输来实现信息传递

D.神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活

【答案】D

【解析】

1、神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面,一方面,不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育。

2、动物的体液包括细胞内液和细胞外液,单细胞动物和一些多细胞低等动物没有神经系统,只有体液调节。

A、神经调节迅速,准确作用时间短,但作用范围比较局限,体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久,A正确;

B、神经调节能够影响激素分泌,激素也能够调控神经性调节,B正确;

C、激素和神经递质都能在细胞间传递信息,前者使的下一个神经元兴奋或抑制,后者起调节作用,C正确;

D、神经递质、激素在完成信息传递后都会被灭活,但神经递质不是被靶细胞灭活,D错误。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含有氰(HCN)的和不含氰的。氰化物是经下列生化途径产生的,其中基因DH分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,dh无此功能。现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交所得F2中有产氰的,也有不产氰的。下列说法错误的是(

A.F1产生配子的过程中会发生Dd的分离

B.两个不产氰的亲本基因型是DDhhddHH

C.F2中产氰和不产氰的理论比值为79

D.上图可以看出,基因可以通过控制酶的合成而控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ABCD代表实验材料,若在显微视野中观察到有丝分裂各时期的细胞,从细胞分裂周期来看,图中最适合做实验材料的是

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分,图示下丘脑参与的人体体温、糖、水和渗透压以及血压平衡的调节过程,大写字母为结构,小写h为物质,据图回答:

1)请例举两个不在下丘脑的神经中枢是_________________________

2F腺体可以是_____________________,激素h____________________

3)图中C区域细胞有什么功能? _____________

A.作为神经中枢 B.内分泌功能 C.感受器功能 D.效应器功能 E.传导神经冲动

4)某同学打了场篮球,由于大量出汗导致____________,刺激下丘脑中的C区域,引起位于D中枢兴奋。

该同学打完篮球之后,血压恢复常态,此调节过程中,图中②③是__________神经;IJ分别表示 _______________________________________________________的调节变化

5)器官G产生的甘油三酯与磷脂、蛋白质等成分一起形成_________ 运往外周细胞进一步利用;同时,器官G也能对代谢产生的乳酸再利用,增加产能以及______________作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为内环境稳态的概念图,下列相关分析正确的是

Aa、b分别表示体液调节和免疫调节,内环境的稳态不需要其他器官或系统的参与

Bc可表示渗透压,当饮水过少,血浆渗透压升髙导致垂体合成的抗利尿激素升髙

C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,主要与HCO3等离子有关

D内环境稳态是指它的理化性质保持动态平衡,其维持自身稳定的能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述错误的是

A.当受到寒冷刺激时,abcd 激素的分泌均会增加

B.cd 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

C.下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌 e 激素

D.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物代谢示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示植物细胞内的不同部位(结构),字母AI表示生理反应过程中的物质。

1)图中“Ⅲ”表示的植物细胞结构部位是____________[C]表示 __________[H] 表示 ___________[I] 表示 ___________

2)盐胁迫现象是指植物在高盐环境中会出现生长受影响的现象。则植物的盐胁迫将会直接影响到光合作用的_____________阶段,判断理由是_____________________

3)下表为某同学利用溶解氧传感器所测的二氧化碳浓度对水生蜈蚣草光合作用影响的数据,其中冷开水是在加热煮沸后快速密封冷藏降温至18oC。则在光照强度为26513Lux18oC0.125%NaHCO3条件下,0.5小时内水生蜈蚣草总的光合作用量为_____________/mg·L-1(用氧气产生量表示)。如果实验中发现再增加NaHCO3浓度时光合作用强度不再增加,此时如果需要进一步提高水生蜈蚣草的光合作用强度,可采取的措施是______________________

序号

类别

溶解氧初始数据/mgL-1

溶解氧终结数据/mgL-1

1

自来水

2.74

2.56

2

冷开水

2.26

1.77

3

0.125%NaHCO3溶液

2.36

3.23

光照度26513Lux

水温18

光照时0.5h

4)下表系在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定黄瓜的两个不同品种AB在不同光强下的光合速率,结果如下表。当光强为3klx时,AB固定的CO2量的差值为_______mg/100cm2叶·小时)。

光合速率与呼吸速率相等时光强(klx

光饱和时的光强(klx

光饱和时CO2吸收量

mg/100cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放量

mg/100cm2叶·小时)

品种A

1

3

11

5.5

品种B

3

9

30

15

5)图是在二氧化碳充足的情况下,某植物的光强度、温度和 光合成速度的关系。请在图中分别画出光强度为L1L2时,温度和光合成速度关系的曲线。

_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链,然后置于只含31P的培养液中培养,发生了ab连续两个分裂过程。相关叙述正确的是 ( )

A.CD段细胞中一定有2Y染色体

B.GH段细胞中可能有两条Y染色体

C.GH段细胞中含32P的染色体一定有8

D.IJ段细胞中含32P的染色体可能有8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述不正确的是

A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素

B.丙的生理作用具有两重性的特点

C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点

D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

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