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    下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是

    A．在pH略低于7．0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用

    B．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用

    C．高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好

    D．洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2016春•岳阳校级期中）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题．

    （1）组成DNA的基本单位是[ ] ．

    （2）若3为胞嘧啶，则4应是 ，两者之间通过 相连．

    （3）图中8示意的是一条 的片段，它与另一条片段 构成双螺旋结构．

    （4）构成DNA分子的碱基有 种，但由于 的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性．

    （5）DNA分子双螺旋结构的外侧是由 交替连接构成DNA的基本骨架，内侧是碱基．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的叙述，正确的是

    A．DNA分子中的任意一个片段都是基因

    B．碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因

    C．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中

    D．真核细胞中的基因全部分布在染色体之上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

    （1）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）

    ①A代表反射弧的_________，刺激图中的_______（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为___________，Z处传递的信号的形式为___________。

    ②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要______________地调控。

    ③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为_______次和_______次。

    ④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。

    由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。

    （2）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_________，①处的激素名称为_________，作用为_________（用“＋”和“－”表示）；由此可知，激素的合成与分泌存在_________调节。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法不正确的是

    A．①②④中能量数值最大的是④

    B．产生①②④（ATP）的场所都是线粒体

    C．③⑥代表的物质是水，⑤代表O2

    D．有些原核生物能完成图示全过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经兴奋的叙述，不正确的是

    A．神经递质与突触后膜上的受体结合，只能使下一个神经元兴奋

    B．神经递质只能从突触前膜释放，经突触间隙作用于突触后膜

    C．兴奋在神经纤维上可双向传导，在机体反射中只能单向传递

    D．神经元细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素及其类似物（2，4-D和IBA）的叙述，正确的是

    A．棉花的根表现出的顶端优势与顶根产生的生长素的极性运输有关

    B．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

    C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D不能防止落花落果

    D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是

    A．通过杂交育种方式培育新品种，从F1就可以进行选择

    B．杂交育种的原理是基因重组，基因重组发生在受精作用过程中

    C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种

    D．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为果蝇性染色体结构简图。要判断某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II—I上。现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是 （ ）

    A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段I上

    B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段II—1上

    C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段I上

    D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段II—1上

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