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科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味,达到驱蚊且对人无害的效果.下列有关驱蚊草培育的叙述,错误的是(  )
A、驱蚊草的培育过程需要利用植物组织培养技术
B、驱蚊草的培育方法不能克服远缘杂交不亲和障碍
C、驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
D、培育过程利用了细胞膜的流动性和细胞的全能性原理
考点:植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:1、植物体细胞杂交过程:

2、植物体细胞杂交技术的意义:在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破.
解答: 解:A、将杂种细胞培育成驱蚊草需要采用植物组织培养技术,A正确;
B、驱蚊草的培育采用了植物体细胞杂交技术,该技术能克服远缘杂交不亲和障碍,B错误;
C、驱蚊草的培育采用了植物体细胞杂交技术,培育过程中需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,C正确;
D、驱蚊草的培育采用了植物体细胞杂交技术,该技术的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性,D正确.
故选:B.
点评:本题以驱蚊草的培育为素材,考查植物组织培养和植物体细胞杂交技术,要求考生识记植物体细胞杂交技术的原理、过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同,图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题:

(1)乙图中的
 
点浓度可表示甲图①处的生长素浓度,
 
点浓度可表示②处的生长素浓度.解除②处所受抑制的方法是
 
.此后,生长素浓度将会低于
 
mol/L.
(2)将该植物置于较长时间的右侧光照下,一段时间后乙图中的
 
点浓度可表示③处的生长素浓度;
 
点浓度可表示④处的生长素浓度.
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的
 
点浓度可表示⑤处的生长素浓度,
 
点浓度可表示⑥处的生长素浓度,根将
 
生长.
(4)如果要探究生长素对根生理作用的两重性,实验室提供了下列不同浓度的生长素溶液(单位:mol/L):10-10、10-8、10-6、10-4、10-2,其他材料用具齐全,你认为最好选用哪三种浓度的溶液?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的是(  )
A、不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
B、糖类、蛋白质、脂质在彻底氧化分解的产物都有水
C、水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
D、内质网、核糖体、中心体等在活动中都不产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是(  )
①调节速度快    ②调节速度慢      ③作用范围广
④作用时间短    ⑤作用部位准确     ⑥作用时间比较长.
A、①④⑤B、①③⑥
C、②③⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

模型是对原型抽象后形成的概括性描述,它反映了原型的某些基本要素.如图为生物工程中的一些模型,下列叙述正确的是(  )
A、若该模型表示胚胎干细胞的培养,B是内细胞团,则②过程需要加入胚胎成纤维细胞和胃蛋白酶溶液
B、若该模型表示动物体细胞的分离和克隆培养,则为了提高细胞克隆形成率,②过程一定要使用CO2培养箱调节pH,培养基中一定要加入动物血清
C、若该模型表示植物组织培养中为得到大量原生质体的过程(图中细胞1-n均表示原生质体),B是愈伤组织,则②过程需在培养基中加适宜的甘露醇、纤维素酶和果胶酶
D、若该模型表示胚胎分割技术,则B只能是卵裂球,②过程只能用切割针(刀)分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

由171个氨基酸构成某双链蛋白质分子,则该蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是(  )
A、169    171
B、170   169
C、169   2
D、2    2

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科目:高中生物 来源: 题型:

用驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”.其滋补作用体现为:加快新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法正确的是(  )
A、“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B、驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖
C、食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素
D、用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质之一可能是必需氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述中,错误的是(  )
A、是细胞新陈代谢的主要场所
B、是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心
C、是遗传信息贮存的场所
D、具有双层膜的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

动植物细胞内共有的糖(  )
①糖原②淀粉③麦芽糖④乳糖⑤核糖⑥脱氧核糖⑦葡萄糖⑧果糖.
A、③⑤⑦B、③⑤⑥
C、⑤⑥⑦D、①④⑧

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