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    下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、酶是由活细胞产生的，具有高效性和专一性
    B、与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中
    C、人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体内起作用
    D、所有酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和分泌等几个阶段
    考点：酶的概念,酶的特性,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：本题主要考查酶的有关知识．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和．影响酶活性的条件：温度、pH等．
    解答： 解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，具有高效性和专一性，A正确；
    B、类囊体薄膜为光反应的场所，叶绿体基质为暗反应的场所，故与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中，B正确；
    C、人体中酶的不仅仅在体内起作用，也可在体外起作用，如消化酶，C错误；
    D、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，RNA在细胞核内形成，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题考查酶的概念、特性及作用原理，意在考查考查的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拉帕戈斯群岛有海洋鬣（1ie）鳞蜥和陆生鬣鳞蜥．他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥．与陆生鬣鳞蜥相比，海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌盐分的腺体、能适应低温潜入海底以海藻为食．相关判断错误的是（　　）
    A、加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥可能存在生殖隔离
    B、海洋环境能定向诱导海洋鬣鳞蜥发生适应环境的基因突变
    C、长期定向的自然选择可改变陆地鬣鳞蜥种群的基因频率
    D、海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生命系统的结构层次说法正确的是（　　）
    A、细胞是地球上最基本的生命系统
    B、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    C、病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
    D、各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    巨尾桉具有速生、高产的特点．某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响．下列叙述正确的是（　　）
    A、天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替
    B、天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加
    C、在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境
    D、巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在豌豆和HIV病毒中，遗传信息的传递情况分别是（　　）
    A、①②⑤和③②⑤
    B、①②③和④⑤⑥⑦
    C、②④⑤和③④⑤⑥
    D、②⑥⑦和②④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、光合作用的两个阶段均有[H]和ATP产生
    B、光合作用产生的O2中的氧直接来自于CO2中的氧
    C、有氧呼吸三个阶段中第三阶段[H]和O2结合释放能量最多
    D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段场所和过程均不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中进行的代谢过程，必须在生物膜上进行的是（　　）
    A、翻译时氨基酸的脱水缩合
    B、转录时mRNA的合成
    C、有氧呼吸中[H]和O2的结合
    D、光合作用中ATP的水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜结构，据图叙述，正确的是（　　）
    A、细胞膜上的受体就是载体
    B、神经纤维在静息时，细胞能够如图示Y的方式允许离子过膜，结果造成细胞膜外Na+和K+多于细胞膜内，而细胞内阴离子较多
    C、主动转运使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
    D、唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（　　）
    A、组成细胞的水主要是结合水
    B、淀粉是植物细胞中的储能物质
    C、细胞膜中的脂质主要是磷脂
    D、蛋白质有运输、催化等功能

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