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如图表示玉米种子的形成和萌发过程.据图分析正确的叙述是(  )
A、①与③细胞的基因型可能不同
B、①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D、④过程的初期需要添加必需矿质元素
考点:受精作用
专题:
分析:本题是被子植物的双受精作用和种子的形成与萌发.被子植物的花粉管中的2个精子,一个与胚珠中的卵细胞 结合形成受精卵,另一个与胚珠中的两个极核结合形成受精极核,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,胚、胚乳、组成种皮种子,种子中的胚发育成幼苗.
解答: 解:A、分析题图可知,①是胚,由受精卵发育而来,基因型由卵细胞与精子细胞的基因型共同决定,③是珠被,基因型与母本相同,因此二者的基因型可能不同,A正确;
B、①是胚,由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成,B错误;
C、②是胚乳,单子叶植物中含有胚乳,双子叶植物的胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失,C错误;
D、④种子发育成幼苗过程中的初期营养物质由胚乳通过,不需要添加必需矿质元素,D错误.
故选:A.
点评:不同的知识点是植物 的双受精作用,种子的发育于萌发,种子的不同的结构的基因型可能不同,分析题图明确①②③④过程是解题的突破口,对于被子植物的双受精作用和种子的形成与萌发的掌握是解题的关键,对种子的不同结构的基因型分析是难点,分析时要根据种子的各部分结构的来源去分析.
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是(  )
A、A与B走向一极,a与b走向另一极
B、A与b走向一极,a与B走向另一极
C、A与a走向一极,B与b走向另一极
D、走向两极的均为A、a、B、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞减数第一次分裂过程中不会出现(  )
A、同源染色体配对(联会)
B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
C、姐妹染色单体分离
D、同源染色体彼此分离

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决定DNA遗传特异性的是(  )
A、脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
B、嘌吟总数与嘧啶总数的比值
C、碱基互补配对的原则
D、碱基排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,基因的分离定律和自由组合定律发生分别发生在哪些过程
(  )
A、①和①B、②和②
C、①和②D、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是(  )
A、减数第一次分裂的初级精母细胞
B、有丝分裂中期的精原细胞
C、减数第二次分裂的次级精母细胞
D、有丝分裂后期的精原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将10毫升酵母液放在适宜温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如表.请分析回答:
样品酵母菌数量(个/立方毫米)PH
112104.8
28205.4
312103.7
410005.0
(1)表中样品的取样先后次序为
 

(2)对酵母菌而言,10毫升该培养液的环境负荷量为
 
个.
(3)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/立方米,产生这一结果的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,请据图分析回答:
(1)第10~20年是该生态系统向
 
 
 
发展的时期.从第40年开始进入时期,此时该生态系统具有较强的
 

(2)根据曲线A,分析曲线B下降的主要原因是
 

(3)若该系统为海洋生态系统,在一年中影响曲线B变化的最主要限制因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是(  )
A、基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体
B、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代
C、互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量
D、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

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