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    15．五月学校的植物园生机盎然，成行排列的榆树、玉兰枝繁叶茂，樟树、金桂郁郁葱葱；小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致；树丛中杂草零星稀疏，绿地却绒草如毡．小鸟在树梢上歌唱，蚱蜢在草丛中嬉戏．请据以上的描述回答下列问题：
    （1）榆树的空间分布类型为均匀分布型，杂草和树丛为竞争关系，体现了群落的空间结构类型为垂直结构．
    （2）从生态系统的结构看，植物园生态系统的结构包括了生态系统的成分和营养结构．
    （3）生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是记名计算法和样方法．
    （4）如图是能量流经第二营养级的示意图，请将方框中的内容填写完整．A：同化量 B：用于生长发育和繁殖．

    分析 1、群落的空间结构分为垂直结构和水平结构：
    （1）群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象．影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间．
    （2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别．群落水平结构的特征是镶嵌性．镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象．
    2、生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面．生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．

    解答 解：（1）榆树的空间分布类型为均匀分布型，杂草和树丛为竞争关系，体现了群落的空间结构类型为垂直结构．
    （2）从生态系统的结构看，植物园生态系统的结构包括了生态系统的成分和营养结构．
    （3）生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是记名计算法或目测估计法和样方法．
    （4）能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．原因是①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶．根据题意和图示分析可知：图中A是同化量，B是用于生长发育和繁殖．
    故答案为：
    （1）均匀分布型   竞争   垂直结构
    （2）生态系统的成分   营养结构（食物链、食物网）
    （3）记名计算法（或目测估计法）  样方法
    （4）A：同化量    B：用于生长发育和繁殖

    点评 本题考查群落和生态系统的结构与功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    5．下列关于质粒的叙述，正确的是（　　）
    A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
    B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
    C．质粒上有细菌生活所必需的基因
    D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

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    6．下列对细胞结构与功能关系的叙述，错误的是（　　）
    A．兴奋的传导和传递与细胞膜的选择透过性有关
    B．高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分
    C．液泡内的糖类、无机盐等物质可调节体内环境稳态
    D．线粒体内膜上的某些蛋白质物质能降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列有关“观察植物细胞质壁分离及复原实验”中的相关实验：
    （1）洋葱表皮细胞的原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，实验中选取的是紫色洋葱鳞片叶的外（填“外”或“内”）表皮细胞，理由是外表皮细胞具有紫色的大液泡，易于观察；
    （2）表皮细胞临时装片制作完成之后，如何操作才能将表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中？从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，然后重复几次；
    （3）有时视野中可以观察到有些细胞发生了质壁分离，有些没有发生质壁分离，或质壁分离不明显，原因是洋葱表皮细胞的细胞液浓度不完全相同；
    （4）实验过程中是否要使用高倍物镜进行观察？否（填“是”或“否”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生的多聚半乳糖醛酸酶会破坏细胞壁，使番茄易软化，不耐储藏．如图1为科学家通过基因工程技术，培育抗软化番茄新品种的操作流程的部分示意图，图2为番茄细胞抗软化机理示意图．据图回答下列问题：
    （1）过程①需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶，过程③目前采用最多的方法是农杆菌转化法，目的基因导入受体细胞后是否可以稳定维持和表达抗软化特性，还需要进行目的基因的检测与鉴定．
    （2）抗软化番茄细胞在组培时需要经过脱分化和再分化过程才能诱导出试管苗，其培养基中加蔗糖而不加葡萄糖的目的是维持培养基的低渗环境、减少微生物的污染．
    （3）根据图2分析，番茄抗软化的原理是两个基因转录出的mRNA结合形成双链RNA，从而阻断了多聚半乳糖醛酸酶基因的表达．
    （4）上述抗软化番茄可通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给近缘植物而造成基因污染，其原因是导入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色体上，抗软化番茄产生的花粉细胞中可能含有该基因，通过花粉会污染近缘生物．．

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    20．下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是（　　）
    生理过程甲乙丙…丁
    染色体组数2→1→2→11→22→4→2？
    相关描述性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化
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