A. | 研磨叶片时加入少量的碳酸钙,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
C. | 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析色素 | |
D. | 在划出一条滤液细线后,紧接着重复划线2~3 次 |
分析 1、实验中几种化学药品的作用
①加入少量SiO2,可破坏细胞结构,使研磨更充分,便于色素完全释放.
②加入少量CaCO3,可以中和细胞内的有机酸,防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏,从而起到保护色素的作用.但SiO2.和CaCO3的加入量要少,否则滤液杂质多、混浊、颜色浅,实验效果差.
2、滤液细线不仅要求细、直、均匀,而且要求含有较多的色素(可以重复画二至三次).
解答 解:A、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分,加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏,A错误;
B、定性滤纸容易吸收色素,所以应该使用单层尼龙布过滤研磨液,而不是使用定性滤纸,B错误;
C、干燥处理定性滤纸是为了让层析液能够更快的上升,使色素更好地分离,C正确;
D、画滤液细线,要等一次画完干燥后才能重复,防止滤液细线过粗,使得色素带细而直,D错误.
故选:C.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ③和④ | D. | ①和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色体数量的加倍是在b→a | |
B. | 观察染色体最好的时期在b→a段中 | |
C. | 染色体的平均分配发生于b→a段 | |
D. | 用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将癌细胞的细胞周期阻断在b→a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 3:1 | D. | 1:1 |
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