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    【题目】烟草卵细胞中有两个染色体组。用这种烟草的芽、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别称为 ( )

    A. 二倍体、单倍体 B. 四倍体、二倍体

    C. 二倍体、二倍体 D. 四倍体、单倍体

    【答案】D

    【解析】烟草的卵细胞中有两个染色体组，则其体细胞中含有4个染色体组，因此烟草的芽细胞离体培养形成的植株为四倍体；由配子直接发育而来的个体为单倍体，因此这种烟草的花粉离体培养得到的个体为单倍体，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】凝胶色谱法在装填色谱柱时，不得有气泡存在的原因是（ ）

    A．气泡能与蛋白质发生化学反应

    B．气泡阻碍蛋白质的运动

    C．气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果

    D．气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质。下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是

    A. B运输方式体现了细胞膜的选择透过性

    B. 吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别

    C. 在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+

    D. 当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计它们生育一个白化男孩的概率是( )

    A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1表东某生物（2N=4)体内细胞分裂不同时期东思图，图2表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线，据图回答下列问题：

    （1）图1中，A细胞中有_________对同源染色体，B细胞所处的时期是________，C细胞的名称是______。

    （2）请结合图2回答：

    若Y表示细胞核中DNA含量且α=N，则该图可表示____________(填序号）细胞核DNA的部分变化曲线。

    若Y表示细胞染色体数且α=2N，则该图可表示__________(填序号）过程中染色体的部分变化曲线。

    ①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂

    （3）若该生物的基因型为AaBb，一个细胞经减数分裂产生了一个AB的配子，同时产生的另外三个子细胞的基因型为______________。（假设不发生基因突变和染色体片段交换）

    A.AB、AB、Ab B.Ab、aB、aB C.Ab、aB、ab D.AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验，请回答相关问题：

    (一)肺炎双球菌的体内转化实验：

    实验1:R型活细菌+小鼠→小鼠存活；

    实验2:S型活细菌+小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌；

    实验3:加热后杀死的S型细菌十小鼠→小鼠存活；

    实验4:加热后杀死的S型细菌+R型活细菌+小鼠→小鼠死亡。

    请回答下列相关问题：

    （1）实验中感染小鼠的肺炎双球菌有两种类型：R型和S型，其中有荚膜的是____________(选填“R型”或“S型”）细菌。

    （2）实验4中，从死亡的小鼠体内能够分离出______________细菌。

    （3）如图为实验4小鼠体内R型细菌的增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。

    _______

    （4）本实验得出的结论：_______型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌。

    (二）噬菌体侵染细菌实验：

    （5）图2中用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，标记元素所在部位是图1中的___________。(填序号）

    （6）赫尔希和蔡斯设计的另一组实验是用_______标记噬菌体的DNA，侵染未标记的细菌，经过保温、搅拌、离心等步骤后，发现离心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，结合图2，两组实验的结果说明亲代噬菌体的______________进入了细菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

    ②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

    ③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质体的长度。）

    在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。

    （1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A值（%）。

    （2）该小组同学根据记录数据作如图所示曲线。请你对该结果进行分析并得出结论。

    （3）讨论

    ①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？________。

    ②假如要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么设计实验？

    （4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别”，请你设计实验并简要分析。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收C02的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A. 在9：30-11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

    B. 在11：00-12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多

    C. 在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放02速率相同

    D. 在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖是人体各组织细胞能量供应的主要来源，胰岛素对血糖的平衡调节发挥重要作用．图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图．给人静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示．

    （1）图一中当血糖浓度上升时，一方面血管壁上的葡萄糖化学感受器接受刺激并产生兴奋，传至下丘脑并最终由传出神经元末梢释放的 作用于胰岛B细胞表面的受体，促使胰岛B细胞分泌胰岛素增加，这种调节方式称为 ；另一方面，血糖分子扩散出毛细血管作用于胰岛B细胞表面的受体，促使胰岛素B细胞的分泌活动加强．

    （2）糖尿病的病因之一是患者体内存在甲、乙、丙的异常抗体．图一中哪种糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果？ ．从免疫学角度分析，这种异常抗体引起的糖尿病属于

    （3）根据图二分析 曲线为血糖的补充速率， 曲线为血糖的消耗速率．

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