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    下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是

    A．“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

    B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转

    C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化

    D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．下列有关说法正确的是（　　）
    A．在电镜下观察该结构，会出现清晰的亮-暗-亮的三条细线
    B．若该结构是人体心肌细胞膜，b和c可分别表示O2、CO2的跨膜运输
    C．D所在的一面为细胞膜的内侧
    D．动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小，说明其具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔定律支持融合遗传的观点
    B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
    C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种
    D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最小的是

    A．图①将“光照强度”改为“温度”

    B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

    C．图③将“染色体数目”改为“DNA含量”

    D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是

    A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

    B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体

    C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层

    D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境成分的归类，错误的是

    A．细胞代谢废物类：尿素、二氧化碳等

    B．有机大分子类：血浆蛋白、呼吸酶等

    C．免疫物质类：抗体、淋巴因子等

    D．营养小分子类：葡萄糖、氨基酸等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中，合理的是（　　）
    A．通过酶蛋白沉淀与滤液过滤分离酶蛋白
    B．酶和承载物交联在一起达到提纯效果
    C．经固定后的酶仍具有活性
    D．固定化酶不能重复利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
    （1）图中虚线所表示的箭头是二次免疫时所引起的免疫反应，二次免疫反应的特点是反应快而强，产生抗体多．
    （2）图中的“某物质”指的是淋巴因子．图中的B细胞和T细胞均由造血干细胞细胞分化而来，但他们成熟的部位不同，其中B细胞是在骨髓中发育成熟的．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是A，不能识别抗原的是E具有特异性识别能力的是BCDF．
    A．吞噬细胞       B．T细胞
    C．B细胞         D．记忆细胞
    E．浆细胞        F．效应T细胞
    （4）浆细胞产生的免疫物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时，发现它是一种由两条肽链组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用，分子式为CxHyOzNw．下列关于该物质的说法，正确的是（　　）
    A．可能是一种酶，基本单位是氨基酸
    B．含有游离的氨基和羧基各一个
    C．这种物质只存在于叶绿体中
    D．这种物质的合成过程中脱去（w-2）个水分子

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