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    下列生物多样性的价值中，属于间接价值的是（　　）
    A、食（药）用B、调节气候
    C、旅游观赏D、科学研究
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用．潜在价值是指目前尚未发现的使用价值．
    解答： 解：A、食（药）用属于直接使用价值，A错误；
    B、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，故调节气候属于间接使用价值，B正确；
    C、据分析可知，旅游观赏属于直接使用价值，C错误；
    D、科学研究属于直接使用价值，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生物多样性的间接价值，属识记内容，相对简单，要求学生正确区分概念即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可（　　）
    A、增多侧芽部位的营养物质
    B、增强侧芽部位光的强度
    C、增大侧芽部位的生长素浓度
    D、降低侧芽部位的生长素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻细胞不能进行以下哪项生理活动（　　）
    A、有氧呼吸B、光合作用
    C、基因突变D、有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是（　　）
    A、生物多样性是人类生存和发展的基础
    B、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系
    C、控制人口增长，同时加大保护资源和环境的力度
    D、禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某弃耕地杂草丛生，生活着田鼠、鼬鼬等动物，下列有关说法正确的是（　　）
    A、杂草、田鼠和鼬构成了生物群落
    B、用样方法可以调查某种田鼠的种群密度
    C、草→鼠→釉这条食物链中，第三营养级含有的能量最少
    D、同种田鼠的不同个体通过生存斗争实现共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生活废物中常有生活污水、洗涤剂、生活垃圾、塑料袋等，对其处理的描述不正确的是（　　）
    A、未经处理便直接排放入河流的污水含有机物多，会引起水质富营养化
    B、洗涤剂帮助杀死腐生性细菌和腐生性真菌，利于污水处理厂处理污水
    C、生活垃圾是土地污染的主因，且有机物降解时还会吸引害虫传播疾病
    D、塑料袋、一次性饭盒等制品不易降解，对环境污染较大，应减少使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    造成人类遗传病的原因有多种，下列分析符合实际的是（　　）
    A、单基因遗传病是患者体内有一个基因发生了突变所致
    B、多基因遗传病主要受环境因素的影响且在群体中发病率较高
    C、原发性高血压、软骨发育不全、猫叫综合征都是染色体异常引起的
    D、既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图．分析回答：

    （1）在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲细胞器中完成的能量转换是
     
    ，乙细胞器内完成的能量转换是
     
    ．
    （2）用C18O2做原料进行光合作用，在适宜的光照下，测得植物细胞中含180的呼吸产物主要去向是（用图中字母表示）
     

    （3）绿色植物在适宜的光照条件下，如适当提高空气中的CO2含量，短时间内C3含量将
     

    （4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填序号）
     
    ，在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质c（填名称）
     
    ．
    （5）一个学生设计了一个检测光对植物生长影响的实验．根据下面的提示，回答有关的问题．
    （a）这个实验可能是验证哪个假说？
     

    （b）以你对植物的了解，预测一下两周后两棵植物将有何变化？
     


    （6）有人用花斑紫茉莉植株为实验材料，设计实验证明叶绿体是光合作用的场所．
    实验用具：碘液、酒精、清水、烧杯、加热装置、培养皿等．
    实验步骤：
    ①
     
    ；
    ②用适当浓度的三氯乙酸，点涂用于实验叶的叶柄，以阻止光合产物的运输；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图．下列叙述错误的是（　　）
    A、该动物正常体细胞内有4条染色体
    B、图1中表示减数分裂的是细胞甲
    C、图2中c→d是因为着丝点的分裂
    D、图1中的细胞乙对应图2中的bc段

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