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19.在探究细胞的吸水和失水实验中,有关叙述正确的是(  )
A.动物细胞的吸水和失水实验一定要用哺乳动物的成熟红细胞为材料
B.动物细胞没有液泡,不能发生渗透作用
C.成熟植物细胞的原生质相当于一层半透膜
D.植物的干种子没有大液泡,但仍能渗透作用吸水

分析 质壁分离利用了渗透作用原理,渗透作用的发生需要两个条件:半透膜和浓度差,成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜,细胞液与外界溶液之间产生浓度差.
质壁分离的外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;内因:细胞壁的伸缩性小于原生质层.

解答 解:A、探究动物细胞的吸水和失水实验,不一定要哺乳动物成熟红细胞,A错误;
B、动物的细胞膜相当于一层半透膜,当细胞内外具有浓度差时,能发生渗透作用,B错误;
C、成熟植物细胞相当于半透膜的是原生质层不是原生质,C错误;
D、植物的干种子没有大液泡,也能渗透作用吸水,只是吸水较弱,以吸胀作用吸水为主,D正确.
故选:D.

点评 本题探究了细胞的吸水和失水实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某大型封闭种群中基因型为AA个体占30%,A占60%(没有自然选择和突变),则(  )
A.自交三代后种群中A基因频率发生改变
B.随机交配三代后种群A基因频率发生改变
C.自交三代后种群中AA基因型频率发生改变
D.随机交配三代后种群中AA的基因型频率不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是(  )
①它们共同构成一个生态系统    ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群  
③它们中的动物是一个生物群落  ④它们中的所有生物构成群落.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞是最基本的生命系统.下列对此理解不正确的是(  )
A.病毒虽没有细胞结构,但其生命活动也离不开细胞
B.除病毒外一切生物都能通过细胞分裂、细胞分化更新
C.病毒也是一个系统
D.森林里的所有植物不属于任何一个生命系统结构层次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于“体验制备细胞膜的方法“实验中说法正确的是(  )
A.制备时应该选用鸡成熟的红细胞
B.制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性
C.取得的新鲜血液过于浓稠应该用适当的清水稀释
D.实验中可用引流法使细胞吸水,涨破后还要运用差速离心分离法来制取细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关叙述不正确的是(  )
A.线粒体的内膜较外膜选择性更强是因为内膜蛋白质含量更高
B.核孔对进出的物质也有选择作用
C.高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核
D.核仁与细胞内某种RNA以及核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.正常情况下,同源染色体成对存在于(  )
①次级精母细胞 ②卵细胞 ③初级精母细胞 ④精子 ⑤合子 ⑥体细胞.
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①⑤⑧D.③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列有关生物进化的问题

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X表示变异,Y表示自然选择,Z表示生殖隔离
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的基本单位
(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致生存斗争加剧,一部分个体被淘汰.
(4)研究蜥蜴进化的重要依据是化石.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示生命系统的结构层次示意图,请根据图回答:
细胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈
(1)图中②层次的名称是器官,对绿色开花植物来说,它具有的具体名称有根、茎、叶、花、果实、种子.
(2)变形虫与草履虫都是单细胞生物,它不具有图中的①②③层次.
(3)一个池塘中的一条鲫鱼属于层次个体.
(4)一个池塘中的鲫鱼、虾、蟹、草等生物属于层次生物群落.
(5)一个池塘可以看成层次生态系统.

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