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6.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA分子由1000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%.用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
C.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、能量和酶等
D.如果该DNA发生突变,其控制的性状也一定发生改变

分析 1、病毒是比较特殊的一种生物,它只能寄生在活细胞中,利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成.
2、噬菌体增殖所需原料由细菌提供,模板由噬菌体DNA提供,所以子代噬菌体含32P的有2个.由于一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的20%,则腺嘌呤为1000×2×20%=400个,鸟嘌呤为1000×2×30%=600个.

解答 解:A噬菌体的DNA含有2000个碱基,由于腺嘌呤占全部碱基的20%,则A=T=400,G=C=600,在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸是99×600=59400,A错误;
B、在100个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体共有2个,所以子代噬菌体都含有31P,所以含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为2:98=1:49,B正确;
C、噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的,细菌提供了原料、酶、场所等,C错误;
D、由于DNA上有非基因序列,基因中有非编码序列,密码子具有简并性等原因,DNA发生突变并不意味着性状发生改变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图中A示生长素浓度与植物不同器官生长的关系.将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态(B图示,芽尖和根尖的黑点示生长素分布的多少).请据图回答:

(1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于重力作用的结果.
(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:幼芽向上;幼根向下.
(3)由A可知,根对生长素反应的灵敏度比芽强(高),10-6M的生长素抑制根的生长,却强烈地促进芽的生长.
(4)由图示可知,同一浓度的生长素对不同器官的影响不同;不同浓度的生长素对同一器官的影响根>芽>茎.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一条复制过的染色体,着丝点、染色单体和DNA数目依次为

A、2,2,4 B、1,2,2 C、1,4,4, D、2,2,2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是

A、①④⑤③② B、②③①④⑤ C、①⑤④③② D、⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图中甲、乙两图是渗透装置示意图(其中3为玻璃纸),丙图是根毛细胞示意图.
(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
①具有半透膜; ②膜两侧溶液具有浓度差.
(2)甲图中①和②处溶液浓度的大小①小于②.
(3)丙图中⑦为原生质层,甲图中的③相当于丙图中的⑦,它与丙图中相应结构的区别是甲图中的③为物理过滤膜,没有生物活性;而乙图中的⑦为生物膜,具有选择透过性.
(4)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现质壁分离现象;再放入清水中,它又出现质壁分离复原现象.
(5)若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?质壁分离现象.过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?为什么?不一样,由于蔗糖溶液浓度过高,导致根毛细胞失水过多、死亡,不能出现质壁分离复原现象
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,造成根毛细胞失水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某雄性动物的基因型为AaBb.如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象.相关叙述正确的是(  )
A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体
B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异
C.该精原细胞在增殖过程中不会发生基因重组
D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于过敏反应叙述不正确的是(  )
A.具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点
B.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
C.有明显的遗传倾向和个体差异
D.是过敏原首次进入机体引发细胞产生组织胺所致

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示人体内生命活动调节机制的模型.请回答下列问题:

(1)若该模型为人体神经调节的反射弧,E表示效应器,兴奋在B上以电信号(神经冲动、局部电流)的形式传导.
(2)若该模型为甲状腺激素的分级调节,则A下丘脑表示,D表示促甲状腺激素.
(3)若该模型为体液免疫的二次免疫,A为记忆细胞,C能分泌E,C表示浆细胞.

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16.为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化.可能出现的结果有(  )
A.细胞核内不出现3H标记
B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器
C.培养一段时间后,在细胞膜上可能观察到3H标记
D.若能在核糖体上观察到3H标记,则表示细胞合成了分泌蛋白

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