【题目】如图所示为细胞呼吸过程，叙述合理的是( )
A．需在有氧条件下进行的过程是①②
B．有氧呼吸第二阶段需要H2O作为原料且仅在线粒体基质中进行
C．①④过程仅发生在动物细胞中
D．若苹果进行无氧呼吸和有氧呼吸产生的CO2相等，则两者消耗的葡萄糖之比是3∶1
【答案】D
【解析】A、有氧呼吸只有第三阶段才需要氧气参与，①过程以及②过程产生CO2都不需要氧气，A错误；
B、有氧呼吸第二阶段需要水的参与，水与丙酮酸在酶的催化作用下，形成[H]和二氧化碳，真核生物，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，但原核生物没有线粒体，B错误；
C、①④过程产生乳酸也可以发生在植物的某些部位，C错误；
D、苹果进行有氧呼吸过程与无氧呼吸消耗等量的葡萄糖释放的二氧化碳之比是3：1，因此若二者产生等量的二氧化碳无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖之比为3：1，D正确。
项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | |
区别 | 进行部位 | 第一步在细胞质中， 然后在线粒体 | 始终在细胞质中 |
是否需O2 | 需氧 | 不需氧 | |
最终产物 | CO2+H2O | 不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸 | |
可利用能 | 1255kJ | 61.08KJ | |
联系 | 将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行 | ||
课程达标测试卷闯关100分系列答案
新卷王期末冲刺100分系列答案
全能闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是____________________。
(3)在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是__________，有透明带菌落利用的氮源主要是__________，据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲，能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙，能生长 |
A＋B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是______________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】(2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图)，在处理时间相同的前提下正确的是（ ）
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越多，则紫色越浅
B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，失水越少，则越易复原
C．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列相关叙述正确的是( )
A. 多糖的多样性与其单体的种类、数量、排列顺序和多糖的空间结构有关
B. 脱氧核苷酸与核糖核苷酸的主要区别是前者含有胸腺嘧啶，后者含有尿嘧啶
C. 葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物
D. 1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图四所示是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法正确的是( )
A．可同时检测到b、d两点的电位变化，之后可在a、e两点检测到电位变化
B．电流表①偏转一次，电流表②偏转两次
C．b点所在的神经元可能位于脊髓中
D．兴奋由c传导到e时，发生化学信号→电信号→化学信号的转换
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H-f），该植株三种性状与野生型（H）相比均发生了明显的变异（如表1所示），相关杂交实验结果见表2。
表1 H与H-f的性状比较
性状 | H（野生型） | H-f（突变型） |
果形 | 扁圆形 | 长纺锤形 |
单果质量 | 1.12 | 1.37 |
节间长度 | 14.2 | 7.6 |
表2 杂交实验及结果
组别 | 杂交组合 | 结果（野生型：突变型） |
1 | ♂H-f ×♀H | 47：0 |
2 | ♀H-f ×♂H | 43：0 |
3 | F1自交 | 34：12 |
4 | F1×H | 49：0 |
(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为 。通过第1、2组实验，可判断突变形为 性状。
(2) F1自交，子代性状分离比接近于 ，由此判断突变基因的遗传符合 定律。将F1与H-f杂交，若杂交后代的表现型及比例约为 ，可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的 。
(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株，可选择________ 作为筛选性状。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因工程技术中常用的质粒其本质是什么分子？—般取自何类生物？
A. 蛋白质、噬菌体 B. 蛋白质、动物细胞 C. DNA、细菌细胞 D. DNA、植物细胞
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