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如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构模式图,下列判断正确的是

A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构

B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成

C.含有核酸的细胞器有a、b、f、g

D.在a内能进行有机物的合成,在b内能进行有机物的分解

 

D

【解析】

试题分析:图中a为叶绿体、b为线粒体、c为内质网、d为高尔基体、e为中心体、f为核糖体、g为核膜。这些结构是在电子显微镜下观察到的亚显微结构,因其含有叶绿体和中心体,可以判断为低等植物细胞,A项错误;以上结构中e和f为非膜结构,不参与细胞内生物膜系统的构成,B项错误;a、b、g内含有DNA和RNA,f的组成成分中含有RNA,但是g不是细胞器,C项错误;在a内能进行光合作用,即能进行有机物的合成,b是进行有氧呼吸的主要场所,即在b内能进行有机物的分解,D项正确。

考点:本题考查细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能、细胞核的结构和功能,意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

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组成原生质的主要元素有哪六种?( )

A.C H O N P K B.C H O N P Ca

C.C H O N P S D.C H O N P Fe

 

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下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定

B.鉴定还原糖和蛋白质都需要水浴加热

C.斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同

D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中,且需现配现用

 

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(8分)斐林试剂甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作。请分析回答下列问题。

(1)该同学试图通过上述实验解决什么问题? 。

(2)1、2、3号试管中应加入的物质是A. ;B. ;C. 。

(3)上述试管中,作为对照组的是 号试管。

(4)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做 处理。

(5)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现 。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器的分布和功能的叙述,正确的是

A.与肌肉细胞相比,吞噬细胞中溶酶体的含量较多

B.在高等植物和低等植物细胞中都有溶酶体和中心体

C.绿色植物的细胞内含有的色素都参与了光合作用

D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下表,有关叙述错误的是

A.可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心

B.表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约

C.有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡

D.本实验选用100个细胞使实验偶然性小,实验数据较可靠

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,对其叙述正确的是

A.该蛋白质至少有2个羧基

B.形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子

C.该蛋白质至少有280个氨基

D.该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是

A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马

C.神经细胞→神经组织→脑→水螅

D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上学期月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是( )

A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

B.苏丹Ⅲ染液能使油脂呈橙黄色,染色后可用50%乙醇洗去多余的染料

C.比较煮过和未煮过的玉米籽粒的胚乳的染色情况,可验证活细胞吸收物质的选择性

D.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体内部有许多基粒

 

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