下列实验中.有关实验组和对照组的界定正确的是 ( )选项实验名称实验组对照组 A 观察植物细胞的质壁分离和复原用0.3g/mL蔗糖溶液浸润洋葱鳞片叶表皮用清水浸润洋葱鳞片叶表皮 B 比较过氧化氢在不同条件下的分解向过氧化氢溶液中滴入2滴FeCl3溶液过氧化氢溶液中不滴加其他物质 C 探究酵母菌的呼吸方式向培养酵母菌的密闭装置中通入空气培养� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列实验中，有关实验组和对照组的界定正确的是　（　　）

选项	实验名称	实验组	对照组
A	观察植物细胞的质壁分离和复原	用0.3g/mL蔗糖溶液浸润洋葱鳞片叶表皮	用清水浸润洋葱鳞片叶表皮
B	比较过氧化氢在不同条件下的分解	向过氧化氢溶液中滴入2滴FeCl₃溶液	过氧化氢溶液中不滴加其他物质
C	探究酵母菌的呼吸方式	向培养酵母菌的密闭装置中通入空气	培养酵母菌的密闭装置中不通入空气
D	探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用	高浓度生长素处理扦插枝条基部	低浓度生长素处理扦插枝条基部

解析试题分析：观察植物细胞的质壁分离和复原采用的是前后对照，A错误；比较过氧化氢在不同条件下的分解，使用不滴加其他物质的过氧化氢溶液做对照组，其它为实验组，B正确；探究酵母菌的呼吸方式，装置内通入空气与不通入空气都是实验组，相互对比，C错误；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用的实验中对照组用清水处理扦插枝条基部，D错误。
考点：本题考查实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是利用纯种抗诱病水稻快速培育耐盐抗病植株的试验流程。下列说法正确的是

A．发生在图中①的基因重组导致花粉类型多样

B．

射线诱导植株产生耐盐基因的可能性大于产生其他新基因的可能性

C．仅有极少数胚状体能顺利发育成幼苗，其幼苗可直接发育成所需要的水稻品系

D．该育种方法原理是基因突变和染色体变异，利用了植物组织培养和诱变育种技术

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于细胞器的描述正确的是
①溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
②动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体
③发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
④酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工，高尔基体分泌到细胞外起作用
⑤衰老细胞中的线粒体功能衰退，细胞核中染色质固缩，细胞核增大，大多数酶活性下降
⑥破坏植物细胞的高尔基体，秋水仙素处理分裂着的植物细胞都可促使细胞形成双核细胞