A. | 若控制该性状的基因仅位于常染色体上,则系谱图中Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子 | |
B. | 若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中可能是杂合子的个体是Ⅰ2和Ⅲ2 | |
C. | 若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则Ⅲ2与Ⅲ4结婚生育一个该性状的男孩概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ3、Ⅲ2、Ⅲ4 |
分析 由题图可知,Ⅱ-1和Ⅱ-2不患病,生有患病的儿子,说明该病是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上.
解答 解:A、如果控制该性状的基因位于常染色体上,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4正常,子代有患者,因此Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是致病基因的携带者,A正确;
B、如果控制该性状的基因位于X染色体上,Ⅰ2是女性,其儿子患病,因此Ⅰ2一定都杂合子;Ⅲ2的双亲正常,有一个患病的兄弟,因此Ⅲ2可能是纯合子,也可能是致病基因的携带者,B错误;
C、如果控制该性状的基因位于X染色体上,Ⅲ2是致病基因携带者的概率是$\frac{1}{2}$,Ⅲ4是正常男性,无致病基因,二者结婚生育一个该性状的男孩概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,C正确;
D、如果该致病基因位于Y染色体上,则没有女患者,且男患者的儿子都是患者,因此第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ3、Ⅲ1、Ⅲ4,D错误.
故选:BD.
点评 解答该题时,应该先判断该病是显性遗传病还是隐性遗传病,然后根据选项涉及的控制该遗传病的位置,先假定该假设成立,然后按照相关的遗传规律进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•淄博校级月考)如图中字母代表一个细胞周期的各时期,下列有关叙述不正确的是( )
A.种类相同的细胞在不同的环境条件下,细胞周期持续的时间不同
B.细胞分裂的分裂期,细胞核内不能进行转录过程
C.诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变
D.秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a段种群增长方式为指数增长 | |
B. | 图中b点时种群的增长速率达到最大值 | |
C. | 与d段相比,影响c段的环境因素可能是气候或传染病 | |
D. | 该种群在此条件下的环境容纳量为K1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用秸秆发酵制沼气--提高能量的传递效率 | |
B. | 稻田定期排水--有利于避免水稻幼根变黑、腐烂 | |
C. | 提高蔬菜大棚中C02的浓度--增加蔬菜光合作用强度 | |
D. | 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体--降低害虫的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植株有丝分裂中期染色体数目 | 植株有丝分裂中期细胞基因组成 | 亲代花粉异常现象 |
20 | ① bb | 染色体缺失了基因B所在的片段 |
19 | bb | ② 缺少基因B所在的染色体 |
20 | bbbb | ③ 基因B突变成基因b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息 | B. | 化学信息 | C. | 行为信息 | D. | 营养信息 |
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