A. | 同源染色体分离,着丝点分裂 | B. | 同源染色体分离,着丝点不分裂 | ||
C. | 同源染色体不分离,着丝点分裂 | D. | 同源染色体不分离,着丝点不分裂 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:在减数第一次分裂过程中,在前期同源染色体联会形成四分体;在后期同源染色体分离,移向细胞两极;着丝点不分裂.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项行为发生在时期,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验的取材可采用根尖成熟区的细胞 | |
B. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
C. | 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 | |
D. | 用哺乳类动物成熟的红细胞,由于没有各种细胞器膜和核膜的干扰,用来进行此实验效果更佳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期的自然选择的结果 | B. | 长期的人工选择的结果 | ||
C. | 长期的生存斗争的结果 | D. | 长期定向的遗传变异的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)人和水稻共同具有的细胞结构有( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体
⑥线粒体 ⑦高尔基体 ⑧内质网
⑨核糖体 ⑩中心体 ⑥液泡.
A.②③④⑥⑦⑧⑨ B.①②③④⑥⑧⑨
C.②③④⑥⑦⑨⑩ D.②③④⑤⑥⑦⑨⑧
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