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    叶片的脱落是由于离层（如图甲）的细胞分离而引起的。乙烯促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落，同时叶片脱落与离层区两侧（近基端和远基端）的生长素浓度相关（如图乙），下列有关叙述错误的是

    A．酶X最可能是纤维素酶和果胶酶

    B．离层细胞中内质网和高尔基体等细胞器丰富

    C．可以在离层远基端施用生长素来促进叶片脱落

    D．生长素对叶柄脱落的效应与使用部位和浓度均有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生物细胞中转录、翻译的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．图中表示4条多肽链正在合成

    B．该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程

    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

    D．转录从右向左进行，翻译从下向上进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制

    B．基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症

    C．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病

    D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（ ）

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差

    B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等

    C．重复抓50—100次，保证实验统计样本数目足够大

    D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析不正确的是

    A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病

    C．流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关

    D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是（　　）
    A．小于 mB．大于1 m，小于2 mC．小于2 mD．无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（　　）
    ①乙醇通过细胞膜②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖
    ③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．
    A．①②B．①②④C．③④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．基因是指有遗传效应的DNA片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞器结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
    B．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
    C．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构代谢过程中能产生水
    D．细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用

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